(перевод статьи с немецкого из https://www.br.de)
Наш мозг постоянно изменяется. Способность к постоянно обновляемой структуризации сопровождает наш мозг на протяжении всей жизни. Но что происходит в мозге, когда мы учимся?
Мозг является сложным органом и играет роль центрального щита управления памяти. 100 миллиардов нервных клеток коммуницируют друг с другом. В процессе обучения у человека в головном мозгу возникают новые раздражители. Нейронная сеть изменяется, возникают новые нейронные связи, нейронная сеть становиться всё больше и плотнее.
ВОЗНИКНОВЕНИЕ НЕЙРОННЫХ СОЕДИНЕНИЙ
Николас Шук, психолог и нейролог, сейчас занимается изучением того, как мозг обрабатывает информацию. При обучении игре на скрипке в течение недель и месяцев структура мозга заметно изменяется. Активируют новые связи между нервными клетками и ареалами в головном мозге музыканта. Особенно активными становятся центры, ответственные за игру на музыкальном инструменте – на скрипке. Эти процессы носят название нейропластичности. Нейропластичность – это изменение мозга под воздействием опыта.
«Если человек начинает интенсивно заниматься игрой на скрипке, то становиться видны изменения в мозгу, ответственные за моторику пальцев, т.к. при игре на этом инструменте нужно иметь очень тонкую моторику, очень точный контроль за движениями и точную синхронизацию по времени» - говорит Герд Кемперманн, профессор нейрологии из технического университета Дрездена.
НЕЙРОННАЯ СЕТЬ БЕСКОНЕЧНА
Способность мозга к постоянно новой структуризации помогает в ходе ориентирования в незнакомой местности, к быстрому приспособлению в новых ситуациях. Такая способность к приспособлению помогает нам, людям, находить решения в комплексных, сложных ситуациях. Мы можем быстро реагировать, взвешивать, что является новым и важным, и соединять эту новую информацию с уже накопленной в памяти. Образование новых нервных клеток называют нейрогенезом.
«Функция, о которой мы предполагаем, что она привносится новыми нервными клетками заключена в том, что наше мышление становиться более гибким, что мы в состоянии лучше интегрировать новую информацию в контексты, прежде всего в уже имеющиеся, старые контексты» - утверждает проф. Кемперманн.
НЕРВНЫЕ КЛЕТКИ ОБНОВЛЯЮТСЯ
Образование новых клеток в основном происходит в гиппокампе. Эта область головного мозга ответственна прежде всего за обучение и память, а также за ориентацию в пространстве. Вплоть до глубокой старости гиппокамп способен обновлять нервные клетки. Это понимание важно для людей, перенесших инсульт, и вынужденных всему учиться заново.
ИЗУЧЕНИЕ МОЗГА И ПАМЯТИ
Нейробиология позволяет точнее объяснить способности нашего мозга. Заглянуть в мозг можно при помощи магниторезонансной томографии (МРТ).
Так можно исследовать изменения в различных ареалах мозга и оценить плотность нейронной сети. Этот способ визуализации помогает ученым понимать, как мозг учится на самом деле. Однако для детального рассмотрения нейронной активности МРТ будет недостаточно. Сейчас большим вызовом для нейронауки является глубокое изучение нейронной сети.