Думаете, нет? А почему мы тогда так про информацию говорим: «Надо переварить»? И ведь, правда, есть такие, кто переваривает. Вернее, мозг у них переваривает, пережёвывает. Жуют информацию, как жвачку, гоняют туда-сюда годами. У этой жвачки уже ни вкуса, ни цвета, ни запаха… Она просто устарела. А они всё жуют. Работая с учениками, обнаружила, что они почти сразу делятся на 2 группы. Одна группа переваривает полученные знания. А вторая - трансформирует, применяет на практике. Делают, как получается, радуются результатам, любым, пусть даже небольшим. Потому что, получив небольшой результат, они следом, по проторённому пути получат другой, уже большой. У второй группы нет времени на переваривание. И желудочного сока в мозгу нет. Поэтому сразу делают. А у первой такое тщательное переваривание. Им вкусно! Они причмокивают, обсуждают вкусность. Мечтают, что когда-нибудь потом они добавят сюда вкус «клубнички», польют сиропчиком… На следующем занятии порция увеличивается. И