Завтра госкзамен, а я только начала повторять материал за последний год. Справлюсь и сдам ли я? Вопрос открыт.
Пока готовилась к экзамену поняла, что простая зубрёжка - скучно и нудно. Покопалась в интернете и - вуаля - стратегия для обучения с весьма несолидным переводом на русский. "Крем"?
C.R.E.A.M. - аббревиатура стратегии обучения. В чём её суть?
C отвечает за креативность и творческий подход. Весь изучаемый материал можно представить в виде схемы, таблицы, рисунка, коллажа. Заучивать тексты целиком не прокатит. Чем интереснее вы представите для себя материал, тем быстрее всё выучите.
R - это рефлексия или критический анализ информации. Весь материал должен быть переработан вами; не нужно каждый раз переписывать одно и то же и заучивать слово в слово. Лучше переписать всё своими словами, провести параллели с собственным жизненным опытом.
E обозначает эффективность работы. Сюда входит и организация рабочего места, и поиск плейлиста "Для учёбы", и расстановка приоритетов. Например, сложное сделаю до обеда, напишу новую публикацию для Дзена и сяду повторять мелочи.
A - активность, а именно, углублённое изучение вопроса. Можно провести своё мини-исследование материала, а можно выйти с одногруппниками в Скайп и провести коллективный мозговой штурм (позвать преподавателя тоже можно).
M - мотивация, которую грустно здесь упоминать. К сожалению, без позитивного настроя обучение не сойдёт с мёртвой точки. Пока вы не начнёте получать удовольствие от учебного процесса, вы полноценно ничего не выучите, либо выучите ненадолго.
_____________________
Итак, моё мнение - стратегия рабочая, я всё успела, а день ещё не закончился. Результат моей работы оценит завтра комиссия.
НО! Конечно, всему своё время. Учить всё в один день - настоящий вызов. В следующий раз лучше работать по такому принципу сразу.
А что вы думаете об этом методе?