Я думаю вы найдете и у своего ребенка антиигрушку. Но об этом позже, сначала нужно понять важность игрушки для ребенка.
Товары для детей это очень большая индустрия. Общий объем рынка детских товаров примерно 780.2 миллиарда рублей. Но где гарантии, что среди всего этого многообразия нет игрушки которая принесет вред нашему ребенку? Откуда мы можем знать, что каждая игрушка прошла проверку?
Каждый педагог , знает, игрушка это рычаг отображения взрослой жизни для ребенка, который помогает детям развиваться, подрожать взрослым, развивать свое творческое начало, даже выбрать профессию в будущем.
Правильно подобранный игровой материал это путь к успешному развитию вашего ребенка.
«В игре ребенок живет, и следы этой жизни глубже остаются в нем, чем следы действительно жизни».
К.Д.Успенский
Что же такое антиигрушка? В понимании любящего родителя - это не ухоженное , эстетически не красивое, грязное, порванное, опасное, острое игровое оборудование. И вы совершенно правы!
Но сегодня антиигрушка может легко замаскироваться под хорошую полезную игрушку и родители не задумываясь берут ее домой, желая порадовать своего ребенка.
Правило №1
Естественно, что когда вы берете в руки детскую игрушку вы проверяете ее на наличие опасных сколов, дырок, грязи. Важно, что бы игрушка соответствовала эстетике.
Стоит запомнить, что антиигрушками могут являться внешне безупречно изготовленные, из экологически чистых материалов, а так же фирменные игрушки, "Залог качества", и внешне совершенно не опасные, поэтому не стоит сразу терять бдительность.
Правило №2
Как понять какую игрушку мы держим в руках?
При покупке новой игрушки, первым делом мы ее рассмотрели, но что дальше?
Главная функция правильной детской игрушки - мотивировать ребенка на игру.
В первую очередь стоит задуматься , какую функцию несет в себе эта игрушка? Она обязательно должна иметь что то важное, и нести пользу для наших детей.
Посмотрев в группу, в детском саду, я могу сразу отметить, что посуда помогает детям играть в ролевую игру и подражать родителям, что мозаика развивает наблюдательность и мелкую моторику и т.д
Правило №3
Может ли это игрушка быть многообразной?
Современные игрушки имеют четко поставленный сюжет, играя в такие игры дети с трудом учатся ориентироваться в дальнейшей жизни сами. Без направления и указания родителей. А мы все ходим воспитать самостоятельных детей.
Играя ребенок сам должен осуществлять творческую деятельность. Уметь применить эту игрушку в разных сюжетных играх, игрушка должна быть универсальной.
Кстати для этого я покупаю обычные лоскутки ткани, гладкие палочки, разного размера, дерево, бумагу, все то, что не несет в себе конкретной цели.
Правило №4
Какие чувства вызовет эта игрушка у вашего ребенка?
И речь не только о радости от приобретения новой покупки. Какое представление о красоте будет транслировать эта игрушка? Барби с тонкой талией, огромными глазам и желание с самых ранних лет быть высокой красоткой? Или пупс похожий на младенца а и желание заботиться о нем.
Правило №5
Выбирайте правильно кукол для девочек. Барби, братц и прочие новые модели, имеют не пропорциональное тело, демонстрируют манерность, раскрепощенное поведение, безделье и лень. Часто куклы идут в комплекте с мультиком, посмотрите какие героини там? что говорят? как ведут? Ответ окажется на поверхности.
Правило №6
Игрушки монстры. Проблема похожего характера но уже для мальчиков. Мультфильмы транслируют жестокость, агрессию, путают понятия добро и зло, затормаживают развитие душевности.
Правило №7
Если ребенок захотел такую игрушку, что делать?
Часто родители с детьми заходят в магазины где полно игрушек, и я так же, когда увидела в руках выбранную куклу и была в сомнениях.
Кукла была странного цвета кожи, с выраженными деформациями на лице, неестественной фигурой и цветом волос. Как я действовала?
Сначала дайте время забыть ребенку о желании этой куклы. Ведь и взрослые и дети, могут пожелать покупку, которая не так уж и сильно нужна и необходима. Дайте в таком случае и себе, и ребенку время подумать о том нужна она ему или нет. Время идет, часто дети сменяют интерес.
Далее попробуйте переключить внимание ребенка, включите мультик который транслирует положительную игрушку, пообщайтесь с ним, обсудите положительные качества и плюсы другой игрушки.
Если ребенок до сих пор хочет приобрести антиигрушку, то побеседуйте о том какая причина? Почему именно эта игрушка? Может ребенку нравиться сменяющийся цвет волос у этой куклы? Попробуйте найти аналог. Или может ему нравиться сама история (мультик данного героя), если герой отрицательный, поясните на своем примере, что это не положительный герой, покажите ему, что такое добро, а зло.
Ну и каждый родитель хочет порадовать своего любимого малышка, если ничего не помогает, то подарите ребенку эту игрушку, ведь чем мы больше сопротивляемся, тем больше ребенок будет хотеть именно ее. Не получается - отпустите ситуацию.
Подписывайтесь на канал, что бы ничего не пропустить.(Нажмите здесь, чтобы подписаться)
Так же оставляйте в комментариях свои пожелания для следующих статей. Ставите лайки, мне будет приятно.