Можно сожалеть о том, что когда человек появляется на свет, ни у кого из его окружения (за редчайшим исключением) нет точного понимания того, как верно должен быть выстроен его процесс движения от рождения до старости. Только прожив большую часть своей жизни, начинаешь это всё отчётливо понимать.
В любом серьёзном бизнесе все его процессы (основные и вспомогательные), а также стратегии и показатели эффективности (KPI) и многое другое — детально и очень аккуратно прописаны. Это настолько правильно, что для меня сейчас есть точное понимание того, где, что и когда было сделано неправильно. Сколько было потеряно и упущено. Известно, что жалеть о потерянном — глупо, но когда начинаешь осознавать, сколько можно было бы ещё добрать — становится не по себе.
Весь процесс можно разбить на две фазы: когда ребёнок растёт и не принимает никаких решений (это до начальной школы), и остальное (когда он сам отвечает за свои поступки).
Примечание: речь идёт о среднестатистическом человеке с нормальным здоровьем (во всех смыслах).
Рассмотрим первую фазу — дитё (0 – 7 лет).
Это самое начало жизни, когда окружающая обстановка и взаимоотношение окружающих ребёнка людей активно участвуют в его формировании. Эмоциональный фон, комфортность среды проживания, необходимый уровень внимания и заботы — всё очень важно, и всё это ответственность родителей. С этого всё начинается. Чем больше родители это понимают и используют, тем лучше формируется ребёнок.
Совсем не обязательно родиться «с серебряной ложкой во рту». Это даст некоторые преимущества, но которые будут потом компенсированы не простыми проблемами.
Важно понимать, что с трёх — четырёх лет ребёнок уже многое подмечает и хорошо запоминает (благо память свободна и не загажена всякой ерундой). Не получится жить по принципу «вот сейчас подрастёт до школы, вот тогда и начнём всё вкладывать». Это ошибка.
Другая ошибка — предоставить развитие ребёнка садику и считать, что этого достаточно. С этим можно согласиться только в случае, когда вы согласны с тем, что у вашего ребёнка будет размеренная среднестатистическая жизнь. «Поспал — на работу — поел — поспал. Два выходных».
Здесь время поговорить о стратегическом планировании его жизни. Какие цели, когда и что делать, куда и с чем обращаться, какие навыки развивать и как это лучше делать. Понятно, что угадать на такую перспективу не просто. Однако грамотно разбить этапы на базовую подготовку, а потом специализации — дело возможное.
Главная ошибка родителей — не думайте, что можно себя вести как угодно перед маленьким ребёнком. В детях уже заложен принцип копирования, и силу воздействия на формирования ребёнка технологии «делай как я» не стоит игнорировать. Если считаете, что маленький человек ничего не видит: вранья, подлости, недостойного поведения и подобного, то вы беспросветно глупы. Вам и это придётся контролировать.
Хотите вырастить перспективных детей — сделайте это самым важным направлением для себя (особенно это касается мужчин).
Автор: Михаил Вениаминович, руководитель канала «Хакнем Суть», г. Москва