"Я не творческий. У меня нет талантов, я особо ничего не умею" — часто приходится слышать от людей вокруг.
Последствия такого отношения к себе неутешительны. Человек работает на унылой работе, не испытывает удовольствия от жизни, многое держит в себе, периодически завидует, высмеивает и осуждает тех, кто пробует себя в чём-то новом. Знаете таких людей?
В этой статье я расскажу, почему так происходит и что можно сделать, чтобы не сливаться с серым большинством.
Мы живём с вами в обществе, где окружающие могут примерно так реагировать на новые увлечения своих знакомых, друзей и близких:
- "Ой, посмотрите на неё! Ахах! Пытается стать звездой. Ей через 10 лет на пенсию, а она ведёт себя как девчонка!"
- "Ему 40, а он ведёт себя как подросток! Лучше б вторую работу нашел!"
И такое социальное давление часто мешает полноценной жизни.
Люди с комплексами
Есть такая категория людей, которые вместо того, чтобы поддержать своего знакомого или друга, начинают иронизировать и всячески подкалывать за какие-то новые увлечения.
Мало того, что это бесит, так еще и демотивирует тех, кто решился попробовать. Такое поведение возникает исключительно из собственных комплексов и внутренних запретов.
Человек запрещает себе проявлять творчество и пробовать новое и как-только на горизонте кто-то начинает это делать, он считает своим долгом высмеять другого. Причём за то, что он сам запрещает себе.
Почему каждый человек изначально творческий?
Всё очень просто. Любой человек - продукт творчества. Судите сами — когда ваш отец знакомился с вашей мамой, он пробовал себя в чём-то новом.
Волновался, стеснялся, но в итоге проявил изобретательность, смелость и подошёл. Именно благодаря его креативности вы и появились на свет.
Вспомните, как ведут себя дети: они рисуют, что-то напевают себе под нос, выстукивают, придумывают.
Только потом что-то происходит, и мы замыкаемся. Как правило, это случается в школе, когда мы вступаем в отношения с группой. Появляется конформизм, непринятие различий друг друга.
Школа — источник наших комплексов
Как было в школе? Если кто-то выделяется - группа его наказывает. Развивается страх, стыд и другие переживания, которые сковывают наше самовыражение.
Вырабатывается модель поведения - "Не высовывайся! Будь как все, так безопаснее."
Дальше эта модель эволюционирует и обрастает всякими - "Ну, уже всё, уже взрослый, работать пора, семью обеспечивать, а не всякой ерундой заниматься".
Вот только нереализованность будет напоминать о себе. У каждого из нас есть потребности во внимании, близости, признании. Большая часть людей их подавляет.
Что делать?
Важно не обесценивать свои творческие начинания и продолжать. Даже если вы пишите стихи в стол, вашу игру на гитаре пока что никто не слушает и поете вы только наедине с собой.
Напарник по творчеству
Необходимо искать тех, кто поймёт, напарника по творчеству. Именно так создавались и создаются творческие коллективы. Ошибайтесь, накапливайте опыт. Пробуйте разные способы самовыражения.
Сначала перед своими
Пишите, рисуйте, играйте на музыкальных инструментах, шутите и записывайте, сохраняйте наиболее удачные попытки. Развивайте уверенность в себе, репетируйте и исполняйте, выступайте сначала перед своими.
Обратитесь к специалисту
Если чувствуете сильный страх и скованность, можете обратиться к специалисту. Иногда сильный страх стыда лучше проработать с психологом. Это значительно ускорит процессы.
Главное - не подавляйте своё творческое начало, не становитесь обычным, унылым, серым человеком. Вы не для этого появились на свет.
Как вам статья? Что думаете? Встречали людей, которые подавляют свое творческое начало?
Также будет интересно:
5 серьёзных последствий низкой самооценки
Неуверенность в себе. 5 научных фактов, которые помогут стать смелее