Некоторые дети выучиваются читать без специальных занятий. Да-да! Это редкость, но... Вы вешаете на стенку детской интерактивный плакат с буквами, ребенок тыкает в них, его хвалят за правильные "клики", и в итоге он знает буквы. А вот в слоги вы их помогаете соединять с помощью:
- кубиков (как на фото)
- чтения номеров машин во время прогулки (там есть пара букв, вы показываете, как из них "слепить" слог)
- чтения рекламных вывесок
Если все эти затеи будут предприняты вами ненавязчиво, между 3 - 4 годами ваш ребенок уже будет читать.
СтОит ли спешить и учить ребенка читать раньше? Да, если ребенок с особенностями развития, и вам порекомендовали начать раннее обучение специалисты. Например, некоторым детям с задержкой психического развития предлагают начать обучение как можно раньше. В этом случае изменяется и методика обучения: малышу показывают все слово целиком, без предварительного разучивания букв (5 - 7 раз в день разные слова). Главное, чтобы малыш не скучал во время занятий. Эту же методику предлагают и детям без отклонений в развитии, если у мамы (папы, бабушки) хватает энтузиазма и силы воли. Но следует помнить: в период с 2 до 3 лет ребенок НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПЕРЕГРУЖЕН ЗАНЯТИЯМИ. В этот момент, согласно медицинским данным, происходят перестройки в работе нервной системы, и лишняя нагрузка может негативно сказаться на здоровье малыша и даже привести к заиканию.
Но что же делать в тех случаях, когда ребенок вот-вот пойдет в школу, а читать так и не умеет?
Важно помнить, что занятия с ребенком не должны превышать 15 минут (смотрим по ребенку, а не по общепринятым показателям), и они должны строиться в игровой форме. Какие игры нравятся вашему ребенку, - вы знаете лучше. Можно лепить буквы из пластилина, можно читать И. Токмакову "Аля, Кляксич и буква А", можно разрезать буквы на равные части и предлагать "починить" её. Можно выучить вначале все гласные, используя рифму : "Это - А. Это - Я. Это - О. Это - Ё" (методика С. Полякова), пряча карточки с буквами одну за другой. На 7 минут можно включить дидактические мультфильмы.
Самой сложной, на мой взгляд, здесь является мотивация ребенка. "Не заставишь читать" - самая распространенная жалоба родителей. И здесь прибегаем к хитрости. Вешаем надписи над каждым предметом мебели в доме: "ШКАФ", "СТОЛ", "ВАННАЯ", "СТУЛ", "ФОРТЕПИАНО", "ОКНО", "ДВЕРЬ" и т.д. Через три дня начинаем писать записочки - правила: рядом с ванной - "ЗАКРОЙ КРАН", рядом с выключателем "ВЫКЛЮЧИ СВЕТ", рядом с разбросанными носками "СЛОЖИ НА МЕСТО". Еще через три дня вешаем игрушечный почтовый ящик и пишем письма детям "в красочных конвертах) - от феи, от игрушки, от Лунтика и т.д. Короткие! ВАЖНО: надписи необходимо менять, как только вы почувствовали, что у ребенка пропал к ним интерес.
Мне нравятся игры со словами - загадки. На одной стороне альбомного листа вы пишете слово (например, РЫБА), а на другой стороне листа приклеиваете наклейку с рыбой. И просите ребенка отгадать, какая наклейка спряталась сзади.
Можно ли привести в первый класс ребенка, который не умеет читать? По закону, да. И хотя в первом классе оценок не ставят и ругать ребенка за неумение читать вряд ли будут, но на фоне других детей он моментально почувствует себя неуспешным. Адаптироваться к учебе таким детям намного сложнее. Поэтому позаботьтесь о подготовке к школе заранее.
