На успеваемость воспитателей детских садов влияют индивидуальные, социальные и организационные факторы. Организационный климат детского сада как внешнего рабочего ресурса может привести к выгоранию воспитателя, когда он не может выполнить свою работу. Для изучения механизмов, лежащих в основе влияния организационного климата детского сада на выгорание воспитателей, мы исследовали опосредованное влияние конфликта между работой и семьей (т.е. работы, мешающей семье и семье работать) на взаимосвязь между организационным климатом детского сада и выгоранием воспитателей. В выборку исследования вошли 436 воспитателей детских садов в Хэнани (Китай). Были применены китайская версия организационной климатической шкалы детского сада, шкала "Работа учителя детского сада - семейный конфликт" и шкала "Выгорание воспитателей детского сада".
Обсуждение
В настоящем исследовании исследована корреляция между организационным климатом детского сада, WFC и выгоранием учителя. Организационный климат детского сада был отрицательно коррелирован с выгоранием учителя. Этот вывод согласуется с предыдущими исследованиями, в которых сообщалось, что организационный климат школы оказал значительное влияние на выгорание. Более высокая степень неудовлетворительного организационного климата в школе была связана с более сильным чувством стресса у учителей и выгоранием. Настоящее исследование также показало, что организационный климат в детском саду был в значительной степени отрицательно коррелирован с организационным климатом учителей, что согласуется с выводом предыдущего исследования, включавшего выборку клинических медсестер. Как воспитатели детских садов, так и клинические медсестры занимаются воспитанием и неизбежно страдают от конфликтов между работой и семьей. Поддерживающий организационный климат может служить потенциальной силой, способной смягчить конфликт, когда он возникает. Настоящее исследование показало, что WFC положительно коррелирует с выгоранием учителей, что согласуется с предыдущими исследованиями. Багерзаде и др. сообщили, что существовала существенная негативная связь между WIF и общим выгоранием, FIW в значительной степени ассоциировалась с деперсонализацией.
Настоящее исследование показало, что WFC является посредником в установлении связи между организационным климатом детского сада и выгоранием воспитателей. В предыдущих исследованиях больше внимания уделялось взаимосвязи между организационным климатом и FIW или WIF и выгоранием. В предыдущих исследованиях связь между этими тремя конструкциями не освещалась. Согласно теории границ между работой и семьей, границы между работой и семьей имеют определенную проницаемость и гибкость. Проницаемость и гибкость определяют прочность границы между работой и семьей. Чем больше гибкость границ между работой и домом, тем ниже уровень конфликта между работой и семьей. Однако проницаемость и гибкость слабой границы высока. Если граница детского сада в сфере труда слабая, то она легко пронизывается ролью семейной сферы и легче поддается гибкой адаптации для удовлетворения потребностей семьи, таким образом, смягчая возможный конфликт между семьей и работой. Организационная поддержка способствует большей гибкости трудовых границ, а инструментальные ресурсы поддержки со стороны менеджеров могут предоставить сотрудникам возможность работать в условиях гибких трудовых границ. Мансур отметил, что поддержка со стороны руководителей может позволить сотрудникам иметь больше ресурсов на работе или в семье. Когда сотрудники сталкиваются с большими семейными проблемами, чтобы уменьшить потерю семейных ресурсов или получить больше ресурсов, они будут пытаться получить поддержку от своего начальства. Например, учитель может забирать детей в школу и немного опаздывать на работу из-за поддержки, оказываемой руководителем своей семье. WFC оказывает значительное положительное влияние на выгорание, приводит к возникновению эмоционального истощения, снижению реакции на действия других людей, а также к снижению работоспособности. Таким образом, WFC не только подвержен влиянию организационного климата, но и оказывает значительное положительное влияние на выгорание.
