Допустим, мы сформулировали идею. Даже допустим, что эта идея у всех на слуху. А что дальше? Кто её будет реализовывать в жизнь?
это "допустим" — и есть единственно возможная отправная точка для практических действий. если ее нет, то есть нет идеи в социуме, то практику начинать бессмысленно.
"проблема-задача-цель": другой логики быть не может. нельзя решать задачу, не понимая проблему. Идея — это четко сформулированная цель. Поэтому без идеи действия не имеют смысла.
мне видится, что вхождение идеи в социум — это самая сложная задача.
посмотрим исторически: в России когда-то к идее социальной справедливости шли лет 100. Если считать формирование самой "идеи справедливости" например, декабристами при восстании в 1825-м, то по его итогам всем стало ясно, что без понимания и поддержки Идеи народом (социумом) ничего сделать нельзя.
Поэтому Идею пришлось понести в народ: сколь бы ни был этот процесс долгим и трудным. Он шел через учителей, высшее образование, книги, газеты и агитацию. И только тогда, когда Идеей Справедливости прониклись народные массы, удалось осуществить известные практические шаги в 1917 году.
И почему удалось произвести социальную революцию только в России? По тому, что только в России интеллигенция провела широкомасштабную работу с Народом (в самом широком смысле). Ничего подобного в Европе и Америке не было. Там элита и народ всегда варились каждый в собственном соку. Только у нас столичный профессор мог отправиться в деревенскую школу и на свои деньги преподавать там несколько лет — даже такие примеры были, не говоря о целых движениях типа "передвижников", "народников" и т.д. А те декабристы — никто их в народе не понимал: что за Конституция (жена Константина, что ли?), чем им не нравится царь-батюшка? и т.д. и т.п.
При этом есть еще нюанс: думаю, что Ленин с самого начала знал, что с большинством союзных ему революционных сил (эсэры, меньшевики и т.п.), с которыми только вместе можно прийти к точке бифуркации (революции) - станут после этой точки его соперниками, и с ними в свою очередь придется бороться. Так и произошло.
Так и сейчас. Если Гугль, Фейсбук, Яндекс, Амазон — это примеры внеэкономических экосистем Нового Времени (хотя пока они, конечно, базируются на экономике) сегодня являются фактически коммунистами (судя по тому, что делают то, что Маркс и Ленин прописал): редуцируют роль государств, обеспечивают глобальную социальную связность невиданных масштабов, обеспечивают невиданный уровень и легкость доступа и обмена информацией, ведут пропаганду Нового Человека, вот посмотрите к примеру, Роберт Дауни-мл. доклыдывает (сериал The Age of A. I.) https://www.youtube.com/watch?v=lrv8ga02VNg :
из вышеприведенного видео текстом
"...Благодаря несчастным случаям, изменяющим жизнь, и данным, собранным в NASCAR, люди находят способы перестроить друг друга, чтобы мы стали лучше, быстрее и сильнее, чем когда-либо прежде, и все это с помощью искусственного интеллекта. Когда-то не более чем материал комиксов и телешоу, у нас действительно есть технология, чтобы стать современными супергероями.The Age of A. I.-Это 8-серийный документальный сериал, организованный Робертом Дауни-младшим и посвященный тому, как искусственный интеллект, машинное обучение и нейронные сети изменят мир."
Т.е. есть масса влиятельных, богатейших и активнейших сил, которые уже ведут нас в Новое Время. Надо не фыркать на них: дескать, они капиталисты-монополисты, но они-то как раз антикапиталисты на самом деле, поэтому возможно и смыкаться с ними, искать точки соприкосновения, варианты взаимодействия, включаться в то, что они уже делают для будущего.
Но и понимать, что когда точка преобразования старой социальной системы с экономическим базисом будет рушиться и наступит господство Новых Систем — они начнут подминать всё под себя, возможно создавая мир разделения на страты, т.е. катовый мир, мир фашизма, где будет разделение доступа к информации и возможностям. А нам нужен мир объединения (всё-для-всех) — и в этот момент мы станем непримиримыми соперниками. Но до этого надо еще дойти. Революция будет не завтра — это долгий процесс созревания идеи, а потом уже все остальное.
Так вот в процесс созревания Идеи развития, ее формирования сейчас и надо бы включиться. Сейчас это архиважно. Например в институте, где я сейчас учусь вроде бы "биотехнологии", "инженерия" — а туда даже конкурса нет. И большинство студентов себе не вполне представляют, зачем туда ходят и зачем им это надо. Нет идеи развития.
Возникают вопросы: а нужна ли школа или не слишком ли перегружена школьная программа? Зачем все это? Зачем напрягаться, куда стремиться? Просто бабла можно нагрести и с пустой головой: мы видим, как какой-нибудь Ютуб-дебил, которому удалось завести толпу на тупой гогот огребает немедленно массу бабла. Может, лучше научить своих детей тому, как к этому прийти:
Т.е. люди в массе любят специфические мультики, где повествуется в той или иной форме именно о Новом Человеке. Например, комиксы Марвел, мультик Рик и Морти и все подобное. Но ясного понимания идеи развития пока нет.
