Учиться новому никогда не было просто, а в нынешних условиях слова «дистанционное обучение» вызывают глазной тик, тремор рук и нескончаемый поток бранных слов.
Но мы с вами уже не в школе (по крайней мере, как мне подсказывает Яндекс.Метрика). Мы можем забыть о выставлении оценок, съемках стишков на видео и видеоконференциях на 20 человек.
Заниматься из дома английским один на один с преподавателем легко и приятно. Все материалы под рукой - кстати, учебные пособия обходятся в разы дешевле, а в некоторых случаях они есть и в общественном доступе, что неплохо так экономит денежки, не нужно тратить драгоценное время на дорогу и толкучку в общественном транспорте. Нужен доступ к интернету, удобный стул и средство связи (настольный компьютер, ноутбук, планшет, а в некоторых случаях даже обычный смартфон подойдет). Трата нервных клеток - ноль.
Но усиленно шевелить мозгами все равно придётся. А как иначе? Ведь нужно столько всего узнать и запомнить. Помимо карантинных проблем на нас валятся наши старые друзья: прокрастинация, усталость, равнодушие близких, которым вот прямо сейчас надо показать вам мем с котиком, и все равно, что вы делаете домашнее задание.
Как с этим бороться?
Вот так, например.
Совет 1.
Определите себе рабочее место и охраняйте его как святыню.
Ну очень простая и мегаочевидная вещь, правда же?
Но в то же время, как это обычно и бывает, одна из сложнейших. Определите себе «место силы» - удобное для вас. Это необязательно должна быть другая комната. Иногда достаточно просто переставить стул на другую сторону стола и развернуть ноутбук. Со временем вы привыкнете, что именно в таком месте и положении вас настигают новые знания, так что настраиваться на рабочий лад станет проще. Рабочее место нужно поддерживать в чистоте и порядке, поэтому если вы большой любитель обедать под YouTube, то выделите себе обеденное время и строго его придерживайтесь.
Не советую заниматься на кровати - уж слишком на них уютно, так и тянет в сон. Может появиться обратный эффект - появившийся рабочий настрой будет гнать сон прочь и придётся до трёх ночи вспоминать списки неправильных глаголов.
Совет 2.
Делать перерывы
Трудоголизму и учебным подвигам бой! Чем больше студент занимается без перерыва, тем хуже усваивает знания, медленнее соображает – тем хуже результат. Короткие перерывы не дают растерять мотивацию, но позволяют мозгу усвоить новое и увязать его со «старым».
Перерывы тоже нужно делать правильно: это не должно быть надолго, не должно «затягивать» в какое-то другое занятие. Отличные перерывы – на долгий взгляд в окно, на перекус в виде яблока или злакового батончика, на объятия соскучившихся близких. И да, пора бы уже взглянуть на тот мем с котиком.
Совет 3.
«Сканировать» информацию, прежде чем «изучать» ее.
Честно говоря, это целый отдельный навык, которому стоит учиться. Взрослый человек владеет им неосознанно, ведь годы, проведённые в университете не проходят даром, и, если хочешь там выжить, должен сразу распознавать «полезную информацию» и не замечать «воду».
Эксперты по самообучению (а также скорочтению) рекомендуют: прежде чем начинать грызть гранит знаний, нужно к нему поверхностно присмотреться. Просмотрите заголовки, подзаголовки, картинки, любые выделения в учебном материале (жирным, курсивом, блоки). В дальнейшем будет проще вызывать изученное из памяти.
Совет 4.
Слушать во время занятия, повторять вечером
Наш мозг устроен так, что закрепление учебного материала в течение суток принесет больше пользы, чем «хардкорное» повторение на следующий день. Даже если «совсем нет сил», нужно находить их, чтобы пробежать глазами изученный материал и отправить его в топку на переваривание мозгом в течение ночных часов.
Что-то вроде интервальных подходов, если кому-то аналогии из мира спортзалов более по душе :)
Прошёл материал/выучил пару слов - вернись к ним через несколько часов.
Совет 5.
НЕ УЧИТЬ
Зубрёжка - это ужасно. Бессмысленно, времязатратно, раздражительно. Не стоит путать с drilling - говоря просто, когда нужно много раз повторить слово или предложение, для того, чтобы артикуляционный аппарат «запомнил», как ему нужно в этой ситуации работать. В остальных случаях каждый взрослый студент сам отвечает себе на вопрос «зачем мне это надо».
Не зубрите. Лучше ищите то, что вам нравится, и старайтесь связать свежеприобретенные знания с вашими увлечениями. Помните, английский для вас, а не вы для английского.
Совет 6. Бонусный. Люблю быть на шаг впереди :)
Визуализировать учебный материал
Кому-то нужно сто раз послушать, кому-то - один раз увидеть. Так что визуализация при усвоении новых знаний работает плюс-минус всегда, нужно лишь найти свой вариант. Одним подходят зарисовки, другим – комиксы, третьим – схемы, например, – майнд-карты. Импровизируйте. Творите. Адаптируйте. Мой голос здесь в поддержку майнд-карт. Составляешь свои логические связи, продумываешь шаги.
А у вас есть свои лайфхаки? Делитесь в комментариях!
Мало, хочу больше полезностей!
Хочу прокачать английский с крутым преподавателем!