Как выживают школы танца в период пандемии - от первого лица.
В прошлый раз я рассказала о том, как мы перешли на формат видео-уроков и онлайн-занятий в Zoom и о том, что первыми у нас отвалились малыши.
Как ни странно, группы с детьми 6-9 лет оказались самыми активными - сначала было непривычно, а теперь втянулись - это именно те дети, которые регулярно вместе с домашними заданиями присылают мне сердечки и аудио-сообщения с признаниями в любви. Именно эти дети гораздо быстрее приспособились к новой реальности - они быстрее меня разобрались с Zoom и учат меня им пользоваться). И именно они быстрее всех втягиваются во всякие активности - челленджи, онлайн - конкурсы и фестивали и тому подобное.
Что самое интересное, родители здесь иногда только мешают. Показательна история с мальчиком Ваней - на занятиях в зале это самый активный ребенок, один из наиболее мотивированных и старательных. Но в формате видео -уроков что-то пошло не так. Домашние задания присылались через раз, а потом и вовсе пропали. Думаю, что случилось - оказывается вот что. Мальчика "достала" мама-перфекционистка. Присылают видео - на видео мальчик занимается, а мама на заднем фоне делает замечания в очень жестком тоне: "здесь не так, а здесь руки выпрями, старайся сильнее". Ваню, естественно, это раздражает - кому понравится, когда его шпыняют, да еще и на камеру. Вроде и мама хочет, как лучше, но и парня жалко.
С другой стороны, присутствие родителей на занятиях сыграло мне даже на руку - я думаю, в будущем отпадут вопросы по поводу того, почему мой ребенок стоит не в первой линии и не танцует сольную партию. Все все увидели своими глазами.
А что Вы думаете о танцах в видео-формате? Стали бы заниматься сами? А Ваш ребенок?