Итак, чем же по-существу отличается личность цифрового аборигена, нашего дорогого малыша от нас? Чем отличается его мозг, его восприятие? А самое главное, как, зная эти важные особенности, помочь ему с учебным процессом?
Как учитель, в этом году я пережила некоторый шок, когда мы на уроке английского обсуждали с моими первоклассниками любимых героев мультиков, и больше половины детей после раздумья сказали, что у них нет любимых персонажей мультфильмов. Представляете? Эра мультфильмов- не только советских, а в принципе, любых- серьёзно клонится к закату. Что заменило мультики? Игры, миры с полным погружением. Это даёт нам первое отличие: миллениалы, цифровые аборигены, поколение Z, поколение Alpha
🦸♀️🦸♂️ предпочитают активное взаимодействие с цифровой средой. Ещё немного, и они совсем не смогут сидеть и пассивно смотреть фильм - они должны действовать, принимать участие, влиять на результат.
Ещё несколько следствий изменения способа восприятия с пассивного, впитывающего формата на активный, деятельностный -
😇 Эгоцентризм с одной стороны (всё вертится вокруг меня);
🤝Умение кооперироваться и работать в команде на общую цель - с другой, а также умение командно находить решение для трудной задачи;
🛒Потребительская позиция, с её плюсами и минусами: развлекайте меня, а я оценю Ваш уровень сервиса (like/dislike);
💰 Умение обращаться с финансами, оценивать свой бюджет, расставлять приоритеты;
♻️ Да, клиповое мышление: мышление картинками, смайликами, гифками и мемами;
🇬🇧 Снятие языкового барьера- большое количество информации в играх, на youtube они получают на английском;
🏆Формат игры предполагает возможность пробовать снова и снова, до достижения успеха, в отличие от фильма, где рулит "судьба (сценарий)".
🧝♀️ Перевоплощение - можно побывать кем угодно - гибкость, пластичность психики.
Это только начальные различия между digital natives и digital immigrants, но и они уже впечатляют.
Для продолжения темы ставьте + в комментариях 👇🙂Итак, чем же по-существу отличается личность цифрового аборигена, нашего дорогого малыша от нас? Чем отличается его мозг, его восприятие? А самое главное, как, зная эти важные особенности, помочь ему с учебным процессом?
Как учитель, в этом году я пережила некоторый шок, когда мы на уроке английского обсуждали с моими первоклассниками любимых героев мультиков, и больше половины детей после раздумья сказали, что у них нет любимых персонажей мультфильмов. Представляете? Эра мультфильмов- не только советских, а в принципе, любых- серьёзно клонится к закату. Что заменило мультики? Игры, миры с полным погружением. Это даёт нам первое отличие: миллениалы, цифровые аборигены, поколение Z, поколение Alpha
🦸♀️🦸♂️предпочитают активное взаимодействие с цифровой средой. Ещё немного, и они совсем не смогут сидеть и пассивно смотреть фильм - они должны действовать, принимать участие, влиять на результат.
Ещё несколько следствий изменения способа восприятия с пассивного, впитывающего формата на активный, деятельностный -
😇 Эгоцентризм с одной стороны (всё вертится вокруг меня);
🤝Умение кооперироваться и работать в команде на общую цель - с другой, а также умение командно находить решение для трудной задачи;
🛒Потребительская позиция, с её плюсами и минусами: развлекайте меня, а я оценю Ваш уровень сервиса (like/dislike);
💰 Умение обращаться с финансами, оценивать свой бюджет, расставлять приоритеты;
♻️ Да, клиповое мышление: мышление картинками, смайликами, гифками и мемами;
🇬🇧 Снятие языкового барьера- большое количество информации в играх, на youtube они получают на английском;
🏆Формат игры предполагает возможность пробовать снова и снова, до достижения успеха, в отличие от фильма, где рулит "судьба (сценарий)".
🧝♀️ Перевоплощение - можно побывать кем угодно - гибкость, пластичность психики.
Это только начальные различия между digital natives и digital immigrants, но и они уже впечатляют.
Для продолжения темы ставьте + в комментариях 👇🙂