В праздничные дни получилось пообщаться с учащейся детворой больше и шире чем обычно. Естественно разговор во всех случаях вертелся вокруг дистанционного обучения. Дорогие коллеги, от всего сердца сочувствую вам в этом вопросе! Я лет 5 назад сама попробовала "этой радости" и зареклась на всю оставшуюся жизнь таким заниматься. Однако за сложившейся ситуацией всё-таки слежу, интересно ведь!
Ученик 2 класса выполняет задания под полным контролем кого-либо из старших, до дистанта ребёнок выполнял задание сам на черновике, старшие проверяли и объясняли ошибки, теперь из-за того, что работу надо сдать до определённого времени, просто садятся рядом и под таким жёстким контролем ребёнок работает. Т.е. не дают ошибаться, но это не то, что формирует полноценный навык, это просто подсказка... Рано или поздно все недоработки вылезут...
Ученик 6 класса работает с компьютером самостоятельно, родители контроль осуществляют только по итогам. Итоги хорошие. На вопрос, какие труд