Когда я училась в школе, для нас обычным делом было меняться ручками. Это был какой-то особенный фетиш. Красивая ручка манила и казалось, что случится нечто волшебное, как только она окажется у тебя в руках. Видно такая детская особенность была подмечена учеными, которые решили провести один эксперимент. Детям, которые до этого писали неказистыми дешевыми карандашами, выдали красивые и дорогие. Радуясь обновке, дети стали выводить буквы более старательно и у многих за время эксперимента значительно улучшился почерк. Однако, когда им вернули их прежние карандаши, их почерк вновь ухудшился. Эмоциональная вспышка и новый опыт запустили образование нейронных связей, но с лишением стимула (красивого карандаша), они не успели окрепнуть. Вернулся неумелый почерк, а более аккуратный не успел стать привычкой. А сейчас перенеситесь на минуту в свое детство и представьте такую ситуацию. Вас манит с витрины прекрасная ручка. Она дорогая и недосягаемая. Но больше всего на свете вы хотели бы уви
