Месяц назад все школы перешли на дистанционное обучение в целях предотвращения коронавирусной инфекции. Как оказалось, сложно теперь не только учащимся, которые напрасно обрадовались внезапно продленным «каникулам», но и их родителям. Педагогам тоже пришлось осваивать новые способы проведения уроков и проверки заданий. О нынешней ситуации с дистанционным обучением и планах на будущее рассказала директор абаканской школы № 2 Ирина РЫХТОРОВА.
Ситуация сложная, но преодолимая
В связи с обострением ситуации, связанной с распространением коронавируса в нашем регионе, с 6 апреля 2020 года все школы города перешли на дистанционное обучение. И если раньше элементы такого обучения могли использоваться учителем по желанию, то сейчас это стало обязанностью всех педагогов.
— Учителя привыкли работать очно. Ведь намного интереснее и проще общаться с ребенком, глядя ему в глаза, изучить новую тему всем классом, ответить на вопросы детей, пообщаться с ними и быть уверенным в том, что материал действительно усвоен. Когда находишься на расстоянии, этого добиться гораздо сложнее: необходимо по-особому мотивировать ребят, чтобы они отвлеклись от уютного дивана, включили компьютеры или телефоны и не только просмотрели свои аккаунты в социальных сетях, но и правильно выполнили полученные задания.
Сегодня в школах непривычно пусто и тихо, но работа не прекращается: педагогами продумываются новые формы, осваиваются педагогические практики, в онлайн-режиме проводятся различные воспитательные мероприятия. Сейчас все преподаватели пользуются образовательными платформами, рекомендованными Министерством просвещения РФ. Это платформа Zoom, Учи.ру, Российская электронная школа, ЯКласс и другие мессенджеры, а также БАРС.Web-Образование, то есть электронный журнал. Школа № 2 работает с ним еще с первого сентября. Этот ресурс полезен не только для педагогов. Родители и дети могут посмотреть отметки за урок, домашнее задание и скачать дополнительную информацию — презентации, схемы или тексты для примеров.
— Очень нравится работать с платформой Zoom. С ее помощью мы проводим онлайн-уроки, родительские собрания, совещания и педагогические советы, индивидуальные и групповые консультации. Это своего рода электронный аналог очного общения, если можно так выразиться. Осваивать этот ресурс легко, так что коллеги, которые в самом начале испытывали некоторые трудности в освоении, теперь поражаются, насколько это удобно и практично, — поделилась своими наблюдениями Ирина Владимировна.
На вопрос, с какими трудностями пришлось столкнуться в процессе дистанционного обучения, она ответила, что на первом месте стоят разные материальные возможности детей и родителей, нехватка устройств для выхода в Интернет. Положение в семьях учащихся бывает всякое. Есть такие, в которых, например, трое школьников, а выход в Интернет осуществляется только с телефона родителей, работающих допоздна. Ситуация непростая, согласитесь. С такими детьми преподаватели работают индивидуально: разрабатывают задания таким образом, чтобы ребенок с меньшими затратами времени освоил параграф и смог выполнить домашнее задание.
— Нужно отдать должное нашим родителям, которые, несмотря на все сложности, смогли обеспечить детей необходимыми ресурсами. В рамках городской акции «Добро без карантина» Управление образование и благотворительный фонд «Дети Абакана» подарили нескольким нашим семьям, испытывающим серьезные материальные трудности, компьютер и планшет, чтобы дети могли заниматься на должном уровне. Сегодня мы говорим особое спасибо тем горожанам, которые пожертвовали нашим ребятам эти современные гаджеты.
Трудности были и у педагогов. На первых порах, осваивая новое пространство для работы, школа столкнулась с совершенно новым проявлением жизни, к которому морально не была готова. Но справляться с этими проблемами дети, родители и учителя намерены только совместными усилиями. Народная мудрость всегда верно подмечала истину: трудности объединяют.
Ирина Владимировна также отметила, что теперь процесс проверки домашних работ учащихся стал более трудоемким, потому что нужно не только провести урок и объяснить новую тему, но и собрать, проверить огромное количество работ, все исправленные упражнения отправить обратно и дождаться уже работы над ошибками.
— Дети, пожалуй, сначала были рады, что больше не нужно будет рано вставать, идти в школу и работать по шесть часов на уроках. Наконец-то можно отдохнуть… Но теперь нет.
По словам директора, сейчас большинство школьников, напротив, хотят как можно скорее вернуться за парты, к привычному ритму жизни, режиму обучения.
Эпидемия внесла свои коррективы и в процесс сдачи ГИА. Теперь девятиклассники будут сдавать только два обязательных предмета — русский язык и математику. Сроки проведения итоговой аттестации отложены ориентировочно до 8 июня. Все будет зависеть от эпидемиологической ситуации в городе и регионе.
Планы на будущий год
Одна из важнейших задач школы, педагогов — это подготовка и проведение государственной аттестации 9-х и 11-х классов. Но несмотря на все трудности, учебный процесс не прекращается. Школа активно готовится завершить учебный год и намечает новые ориентиры в своем развитии. Планируется отрыть два кадетских класса (5-й и 7-й) на конкурсной основе. В них будут зачисляться ребята, освоившие образовательные программы 4-х и 6-х классов на хорошо и отлично. Причем в кадетские классы будут приниматься не только ребята из школы № 2, но и из других образовательных учреждений города. Появятся такие учебные предметы, как шахматы, искусство, французский язык. Кроме учебных предметов, обязательных для изучения в кадетских классах, на занятиях по внеурочной деятельности школьники будут изучать символику России, историю российских войск, тренироваться в стрельбе, сборке и разборке автоматов, активно заниматься физической, строевой подготовкой, ритмикой (для девочек) и силовыми упражнениями на тренажерах (для мальчиков). Проводить эти занятия будут специалисты из Учебного военного центра при Томском государственном университете, педагоги школы и специалисты местного отделения Росгвардии.
— Задач много, планов и задумок тоже. Наверняка будут препятствия к их осуществлению. Но большие дела вершатся только трудом, упорством, целеустремленностью и энтузиазмом. Мы постараемся, чтоб все задуманное было реализовано, — подытожила Ирина Владимировна.
Кроме того, на следующий учебный год уже запланирован профильный 10-й класс с углубленным изучением истории, обществознания, права и русского языка. На его базе тоже будет готовиться открытие группы кадетов. Подробнее об условиях и сроках приема в кадетские классы школы № 2 Абакана мы расскажем в следующем номере нашей газеты.
Беседовала
Анастасия СПАЛЕВИЧ
Фото из архива школы и из открытых источников
