Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как лучше понимать других людей?

Как понять, как другой к вам относится? Как его действия связаны с задачей, которую вы решаете? Что его впечатляет?
Иногда встречается человек, с которым много общего и как «на одной волне». А иногда смотришь и думаешь – «друг, с какой ты планеты»?
Каждый из нас уникален. Но. «Эта уникальность — не какая-то волшебная „особенность“, а лишь индивидуальное сочетание различных (универсальных для всех нас) механизмов и настроек психики. Мы — уникальный результат тривиальной комбинаторики» (Андрей Курпатов «Троица. Будь больше самого себя!»).
Находить общий язык сложно, но возможно, ведь коммуникация, как и мышление, — это тренируемый навык. Несмотря на то, что мы такие разные, мозг устроен одинаково.
Если учиться понимать механизмы психики и то, как мозг разных типов мышления рисует модель окружающего мира, то можно преодолевать зияющую пропасть непонимания.
Как увидеть отличия? Попросите у собеседника о чем-то рассказать, параллельно сделать зарисовку рассказа. Предварительно сам

Мы часто недоумеваем, насколько по-разному воспринимаем мир.

Как понять, как другой к вам относится? Как его действия связаны с задачей, которую вы решаете? Что его впечатляет?


Иногда встречается человек, с которым много общего и как «на одной волне». А иногда смотришь и думаешь – «друг, с какой ты планеты»?

Каждый из нас уникален. Но. «Эта уникальность — не какая-то волшебная „особенность“, а лишь индивидуальное сочетание различных (универсальных для всех нас) механизмов и настроек психики. Мы — уникальный результат тривиальной комбинаторики» (Андрей Курпатов «Троица. Будь больше самого себя!»).

Находить общий язык сложно, но возможно, ведь коммуникация, как и мышление, — это тренируемый навык. Несмотря на то, что мы такие разные, мозг устроен одинаково.

Если учиться понимать механизмы психики и то, как мозг разных типов мышления рисует модель окружающего мира, то можно преодолевать зияющую пропасть непонимания.

Как увидеть отличия? Попросите у собеседника о чем-то рассказать, параллельно сделать зарисовку рассказа. Предварительно сами сделайте то же самое. Например, попросите рассказать о его телефоне.

Конструктор расскажет о характеристиках, функционале, отличии от других аналогов.

Центрист начнет думать, почему вы его об этом спросили, какой ответ будет правильным, чтобы ваши отношения улучшились, или расскажет, с каким событием в жизни связано его появление и т.п.

Что бы ни говорил рефлектор, это будут образы! Его можно слушать, открыв рот, и даже захотеть такой же (телефон). Правда этот аффект может быстро пройти минут через 15, но это точно будет впечатляюще.

Сравните рассказ и рисунок со своим. Почувствуйте разницу...Понимая то, кто перед вами, к какому типу мышления относится собеседник, вы можете говорить на одном языке и строить более доверительные и крепкие отношения.

3 вещи, которые помогут лучше понять друг друга:

●Мы разные по психотипу. Психофизиология диктует формат поведения (!), а не только способы думать.

Фундаментальные отличия психотипов:

— шизоидный усматривает во всем абстрактные закономерности. Поэтому он не чувствует свои потребности и социальную обстановку. Он просчитывает их. Шизоидный радикал лежит в основе типа мышления КОНСТРУКТОРА.

— невротический во всем усматривает социальный контекст. Поэтому он все воспринимает через призму сохранения общности и своего места в ней. Это главный радикал ЦЕНТРИСТА.

— истероидный воспринимает все через индивидуальные потребности. Его интересует то, что здесь и сейчас имеет для него ценность и интерес. Это определяет РЕФЛЕКТОРСКИЙ тип мышления.

●Обращайте внимание на фактическое поведение и реакцию на ситуацию.

Для правильной реконструкции происходящего важно не наше мнение, а рассудочный анализ. Для этого мы должны понять, каковы обстоятельства дела и что именно человек в этих обстоятельствах сделал.

Например, коллега может эмоционально реагировать на все, создавая видимость легкомысленного сотрудника, однако, прекрасно координировать работу и коллектив, оказавшись центристом.

● Тонкости реконструкции для разных типов мышления:

— конструктор всегда представляет вам результат своих просчетов и огромной интеллектуальной работы. Не принимайте его слова или действия как что-то простое. Интересуйтесь причинно-следственными связями, которые он усмотрел, чтобы выдать вам ТАКОЙ результат.

— с центристом реконструируйте его «Важно». Интересуйтесь, что ему важно, почему, и как он это связывает с окружающими его обстоятельствами.

— У рефлектора смотрите не на содержание, а на цели, которые он преследует. Не что он делает или говорит, а зачем.

Этим вы озадачиваете свой мозг, запускаете качественно новый интеллектуальный вираж. Эти новые опции он обязательно применит, когда будет искать новое решение.

Больше материалов на нашем Youtube-канале https://www.youtube.com/channel/UClZBC4-YXjZMSHZcMnECDsQ

Узнайте по теме больше в Telegram-канале Школы мышленияи на нашем сайте.