Определим действование, как производное от "действительности" и как способ существования, при котором субъект (человек) и объект(окружающий мир)оказывают изменяющее влияние друг на друга, причём преимущественному изменению подвергается объект (иначе было бы взаимодействие), и обратное действие объекта на субъект (обратная связь) нужна субъекту для модификации своих действий.
В первую очередь субъект (человек), должен понять, что объект вообще существует, что есть нечто, на что можно воздействовать, что можно изменить. Это называется узнаванием, соответственно, изменение, случившиеся с нашим субъектом, мы назовём знанием. Знание, по существу, означает, что мы устанавливаем сам факт наличия некоего объекта в окружающем нас мире. Теперь мы о нём знаем.
Далее мы начинаем исследовать этот объект. Его внешние признаки, его строение, его взаимодействие с другими объектами, уже нам известными, его изменение во времени. Так мы приходим к пониманию, что это такое и как оно работает и как можно это использовать.
Потом мы пробуем это использовать, пробуем применять к нему разные доступные нам действия, комбинировать с другими объектами. Результат каких-то действий и комбинаций нас устраивает, каких-то нет. Мы запоминаем то, что нас устроило, отбрасываем то, что нам не понравилось. И вот, наконец, узнав, что такое вообще есть, поняв, что это и как оно работает, мы приходим к умению этим пользоваться.
Возьмём, например, любое стихотворение. "Я помню чудное мгновенье..." и т.д. Все мы знаем слова, из которых это стихотворение состоит. Выучить его может любой ребёнок, который уже научился говорить. Те из нас, кто не прогуливал уроки литературы в школе, понимают, что это не просто так слова, а слова, подобранные в соответствии с определённым стихотворным размером, рифмой, что там есть разбиение на строфы, есть метафоры, аллитерации и прочие красивости. Но только А.С. Пушкин сумел это стихотворение написать.