Каждый год, когда я составляю свой учебный план, список Хэнка Стювера заставляет меня улыбаться. Десять лет назад я наткнулся на 13 вопросов, которые мой бывший коллега из "Вашингтон Пост" задал бы себе, чтобы судить, достаточно ли он потратил времени, чтобы познакомиться с темой своей истории.
Но теперь, как и все остальные, я вижу мир сквозь призму КОВИДа. Поэтому, когда в конце марта я вытащил распечатку списка Стювера из папки с файлами и захотел поделиться ею со студентами Стэнфордского университета, зачисленными на мой весенний курс повествовательной журналистики, его вопросы заставили меня обратиться к "Чистому".
3. Я был пассажиром в их машине? Ты шутишь? Я пробормотал. Расстояние между водительским и пассажирским креслами намного ближе, чем 6 футов.
7. Я помог с заданием (повесить рождественские огни и т.д.), или я жду, чтобы пересечь эту линию? Слишком много взаимных прикосновений. Будет ли грубо настаивать на том, чтобы мы оба поскользнулись на пластиковых перчатках и масках N95?
10. Я был у них в офисе или встречался с ними на обходе? Я видел, как они делают то, что они делают? Забудь об этом. Никто из нас не хочет бродить далеко за пределами собственной гостиной.
Тем не менее, в итоге я включил 13 вопросов из числа прочитанных в учебном плане. Придет день - дата неопределенная - когда мои ученики смогут прыгнуть в машину источника, разоблаченного и нелюбимого, и провести бесчисленное количество часов, видя, как "они делают то, что они делают". Меня также осенило, что до этого дня, с небольшим творчеством, можно достичь большинства вещей в списке Stuever и при этом сохранить социальную дистанцию.
2. Я видел содержимое их холодильника?
5. Я видел их с мокрыми волосами?
11. Мы достали фотоальбомы?
Все возможно с помощью видео FaceTime, обмена экранами Zoom и других технических инструментов. Мой друг Мэнни Фернандес, репортер из Хьюстона, работающий в "Нью-Йорк Таймс", недавно сделал репортаж с камеры наблюдения за телом патрульного из Оклахомы.
Это также относится к реконструкции повествования. Вы можете мощно писать о событии, которое произошло несколькими днями, неделями или годами ранее, даже если вас не было на месте происшествия. Это требует значительного мастерства, и многолетний опыт помогает, но этому можно научиться - и научиться.
В апреле 2007 года, в качестве редактора газеты The Washington Post, я работал с несравненным Дэвидом Мараниссом, когда он сочинял заметки и посылал их более чем дюжине репортеров метро, а также документы и его собственные кропотливые телефонные интервью, чтобы написать "That Was the Desk I Chose to Die Under" ("Это был стол, который я выбрал, чтобы умереть под"). Это навязчивая реконструкция перестрелки в Вирджинии Тек, где были убиты 32 студента и учителя, рассказали с точки зрения выживших. Шестью годами ранее Маранисс написал повествовательную реконструкцию газеты от 11 сентября 2001 года. "Циклы новостей изменились настолько между 2001 и 2007 годами, что я понял, что мы должны опубликовать это повествование в четверг, через три дня после расстрелов", - объясняет он в своей книге "В историю". "Я написал это за один день".
Начало весеннего квартала Стэнфорда в этом году было отложено на одну неделю, до 6 апреля, что дало мне дополнительное время переосмыслить КОММ 277D/177D. Восемнадцать студентов зарегистрировались, и я был полон решимости сделать это лучший вариант курса, который я преподавал с 2012 года. Я вложил средства в веб-камеру высокой четкости, чтобы усилить свое присутствие в Zoom. Я решил изменить порядок чтения с учебника Джека Харта "Storycraft" на материал с фронтальной загрузкой, связанный с повествовательной реконструкцией. Я искал примеры реконструкции в длинной и короткой форме; есть красавицы, которые весят менее 1200 слов.
Меняя класс - но сохраняя радость...
Я позаботился о том, чтобы до сих пор присваивать отрывок из рассказов Нимана 1997 года из одного из эссе Уолта Харрингтона. "Простая цель интимной журналистики должна состоять в том, чтобы описать и пробудить в людях то, как они живут и что они ценят", - пишет Харрингтон. Этого можно достичь с помощью размышлений, репортажей и сценариев; улавливания голоса и точки зрения рассказчика; сбора "внутреннего монолога", а также физических деталей о местах и людях; и, прежде всего, верности истине". За некоторыми исключениями, "дорожная карта" Харрингтона может быть использована журналистами сегодня в качестве "тройки", при этом они принимают все меры предосторожности, чтобы сохранить себя и других в безопасности.
Самый космический вопрос в списке Хэнка Стювера - №13: Я боюсь этой темы?
Мысль о преподавании в интернете, в сущности, в карантине - поиск связи через крошечный объектив веб-камеры за 40 долларов - меня не напугала. Но это было противоестественно. Я искала способы помочь своим студентам сотрудничать и поддерживать друг друга, как будто мы все еще находимся на территории кампуса, обсаженного пальмовыми деревьями, а не разбросанного по всей стране. В то время как мы переходим ко второй неделе занятий, которая продлится до начала июня, истории, за которыми гонятся мои студенты, и их волнение от погружения в искусство повествовательной журналистики, вернули мне улыбку.