Я не только учитель, но и репетитор. Ко мне приходят очень умные дети у которых оценка занижена. И мы договариваемся, что мы за 4 месяца проходим весь учебник алгебры, по определенной системе. Сначала ученик создает интеллектуальную карту учебника.
Такое же задание я даю и в классе, но его выполняют только дети с высоким уровнем самоорганизации. И они тратят времени еще 5 месяцев, решая одно и тоже, пока учитель учит не поворотливых "тюленей". Ребята, которые нацелены на обучение, прекрасно себя чувствуют в нынешней ситуации, они экономят время.
Пролетающие "тюлени" проявились в дистанционном образовании. Основной причиной нежелания учиться дистанционно, это вмешательство родителей в процесс обучения.
Детей ленивых от природы не существует. Каждый здоровый ребенок в раннем детстве вполне себе деятелен.
Ленивые дети-результат воспитания.
Привычку к умственному и физическому труду нужно воспитывать у детей с ранних лет. Родители ленивых школьников оправдываются своей занятостью — у них нет времени контролировать детей, помогать им или наоборот-поощряют. Однако все мы работаем, все заняты, у каждого много забот. И ребенок работает, и у него свои заботы. И если родитель не проявляет интерес к процессу обучения своего ребенка, то на дистанте ребенок тоже один.