Директор школы писал письмо учителям.
Текст давался сложно, директор думал над ним второй день. Нужно было объяснить простым языком сложные вещи. И не только объяснить, но и оказать реальную помощь, поддержку.
«Дорогие учителя! - писал директор, - вы оказались внезапно и против своей воли выброшены из школы в дистанционное образование. Привычный класс, класс 3D, наполненный объемом, звуками, самими учениками, схлопнулся до плоского монитора компьютера. Каждый конкретный ученик потерял свой объем, голос, возможность физически дотронуться до вас, стал 2D персонажем, окошком среди таких же десятков окошек.
Это тяжело.
Кроме того, окошко ученика включило в себя и его окружение, семью, кошек, собак и, у некоторых, попугаев.
Это шумно.
Один из современных художников в своей студии держал десятки включенных телевизионных экранов, показывающих разные программы.
Как ни парадоксально, но это позволяло ему отрешиться от мирской суеты и сосредоточиться на своей картине, своем сюжете.
Но в образовании это не работает.
Потому что ваша задача - сосредоточиться на действиях учеников, а не на своих.
Это и есть работа.
Вам будут говорить, что вы обязаны быть готовы к этому новому образованию, что вы уже жители цифрового мира и все в этом мире для вас стало привычным. Электронные уроки, новые технологии, интерактивные задания и видеоролики.
Но я вам этого не скажу.
Это лукавство.
Набор запчастей от автомобиля не есть сам автомобиль, мчащийся по дороге, набор тестов, чужих конспектов и видеофрагметов не есть урок, с его работой ваших учеников, которую вы и должны организовать.
Никто не был готов к внезапному миру телешколы и все постараются поскорее забыть его, как только придет время.
Потому что дистанционное образование хорошо только плохим учителям.»
Директор остановился и задумался. И потом дописал.
«Но иногда даже самый лучший учитель может провести плохой урок. Давайте проведем некоторое количество плохих - невыученных - уроков. Уверен, что после этих -плохих - уроков вы, дорогие учителя, наконец-то сможете провести свои самые лучшие. В настоящем 3D.»
В конце концов, это не так уж и плохо, подумал директор.
