Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Гипермышление

Предлагаешь - критикуй!

Есть такие выражения, которые на первый взгляд как бы правильные, но потом начинаешь чувствовать, что что-то здесь не так. Интуиция подсказывает, что как-то неправильно, а вот логически доказать что именно, бывает проблема. К таким выражениям можно отнести: 1. Критикуя - предлагай! Предлагаешь - делай!
2. Мы достойны своего правительства и президента.
3. Ему нужнее, у него семья и дети. Начнем с выражения: "Критикуя - предлагай" Слышал это выражение не так давно, но оно всегда у меня вызывало внутреннее отторжение. Что-то в нем не так, на мой взгляд. Мой внутренний компас всегда отворачивался от людей, которые таким образом выражали свою реакцию на замечания или критику. Я не должен как-то доказывать свою позицию, если мне что-то не нравится и я имею полное право выказать свое отношение. А вот "Критикуя - предлагай" - это как бы такая ответочка всем, кто хочет и критикует. Это не имеет ни какого отношения к конструктивным отношениям, доверию, профессионализму. Если вы можете критиков

Есть такие выражения, которые на первый взгляд как бы правильные, но потом начинаешь чувствовать, что что-то здесь не так. Интуиция подсказывает, что как-то неправильно, а вот логически доказать что именно, бывает проблема.

К таким выражениям можно отнести:

1. Критикуя - предлагай! Предлагаешь - делай!
2. Мы достойны своего правительства и президента.
3. Ему нужнее, у него семья и дети.

Начнем с выражения: "Критикуя - предлагай"

Слышал это выражение не так давно, но оно всегда у меня вызывало внутреннее отторжение. Что-то в нем не так, на мой взгляд. Мой внутренний компас всегда отворачивался от людей, которые таким образом выражали свою реакцию на замечания или критику.

Я не должен как-то доказывать свою позицию, если мне что-то не нравится и я имею полное право выказать свое отношение. А вот "Критикуя - предлагай" - это как бы такая ответочка всем, кто хочет и критикует.

Это не имеет ни какого отношения к конструктивным отношениям, доверию, профессионализму. Если вы можете критиковать, то можете, но не обязаны предлагать. Это две разных задачи.

Вам может не нравится череп, но нравятся цветы. А может не нравится фон.
Вам может не нравится череп, но нравятся цветы. А может не нравится фон.

МОЯ ПОЗИЦИЯ: (не требует доказательств)
Если мне что-то не нравится, то это мое чувство и я могу об этом сказать. Если же я вижу, что человек делает что-то плохое, то я его попробую остановить, замечанием или действием (даже на удаленке!). Аналогично, если что-то можно сделать лучше, то также можно об этом сказать, и здесь дело не в том, что я как то от этого делаюсь лучше, просто я могу указать на ошибки и на возможности.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ОТ ОБРАТНОГО:
Вы видите, что вас что-то не устраивает: тротуарная плитка, крой пиджака или вкус блюда, то вы как налогоплатильщик, покупатель и потребитель имеете право высказать все замечания до момента покупки, а также сказать свое ФИ в процессе потребления и даже утилизации.

При этом вы не укладываете плитку в городе, не кроете пиджаки и не готовите блюда, или не делаете это все и сразу. А потому не обязаны знать всю кухню (толщину песчаной подушки и слоя щебня; кривизны лекал и направления моды; рецептуры и всех приправ). И если бы вы это все делали, то не заказывали и не покупали. Так?

И когда вам говорят "Критикуя - предлагай" - то вытаскивают вас на чужую территорию, нарушают ваше равновесие и предлагают, чтобы вы что-то предложили?! А чтобы предлагать, а по факту УЛУЧШАТЬ, надо знать технологию, понимать контекст, видеть причины, т.е. по сути владеть ситуацией лучше, чем тот человек, который за это получает деньги. В этом случае вы должны понимать, что если вы будете недостаточно хороши в своих предложениях, то получите по соплям на чужом районе.

ПРЯМОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО:
И тут БАЦ, и какой-то умник (наглотавшийся лайхаков) на ваше замечания говорит: "Критикуя - предлагай". Что делать?
Докажите это своими логикой своих действий.
1. Повторите ваше замечание.
Скажите что вам не нравится, но не объясняйте почему.
(вы не обязаны отвечать на вопросы, "почему не нравится?", и не обязаны случать о том, "почему вам должно понравится", вы так чувствуете)
2. На настойчивое предложение "Предлагай!", скажите о своих намерениях, и о том, что ваше замечание - это и есть предложение исправить или заменить элементы, детали, функции или свойства.
3. На вопрос: "Как исправить?" расскажите "Что" конкретно вам не нравится, укажите детали, не переходите на другие вопросы, например о технологии (Как), личности (Кто), количества (Сколько) того, что следует исправить.

Похожая ситуация может возникнуть в рабочей группе.
Если вы по статусу один из членов группы, то должны знать что и как делать, но следует помнить, что замечания и критика - это разные вещи, как процесс и результат. Более того, иметь высокие требования и не боятся их отстаивать - является необходимой ролью, и это возможно это ваша сильная сторона и самый ценный ваш вклад в работу группы.

Единственное, что нельзя критиковать то, чего нет и то, что не существует. Хотя существование может быть на бумаге или на словах. Также нельзя критиковать, если мы договорились не критиковать. Например: во время проведения мозговой атаки запрещается критиковать, анализировать, обсуждать, и т.д.

И помните, борьба с несогласными продолжается!
Это попытка власти установить свой порядок!

-2

Продолжение следует...

В следующем выпуске мы разберем такое выражение, как:

"Мы достойны правительства, президента, власти, которая есть, мы все это заслужили"

Мы попробуем разобраться в логике, почему эта фраза является способом манипуляции, одним из ложных доводов. И что говорящий это хочет от вас и как можно на это ответить.

Еще один пример ложного довода,
Еще один пример ложного довода,

Красивая картинка еще ничего доказывает, хотя на людей с ассоциативным (не логическим) мышлением действует на 90%).

Чувствую, что за красивой картинкой скрывается подмена понятий.

1. Как это: "Не можешь понять?"
Всегда есть некоторый уровень понимания, при чем у разных людей он разный! И не могу сказать, что есть какой-то правильный уровень понимания))) (Ньютон и Эйнштейн оба правы)

2. Что значит: "Не критикуй?"
Принимай, доверяй, слушай нас, расслабься если не понимаешь? Собственно это из этой серии, чтобы настроить человека сказать ДА, ДА, ДА, усыпить критическое мышление, а потом можно делать с ним что угодно. Напомнило мне систему отбора внушаемых людей.

ВЫВОД:
Проявляйте критическое мышление! А потому критикуйте. Не понимаете - критикуйте, чтобы понять! Вы имеете право на собственную оценку, ошибки и заблуждений.