Найти в Дзене

Мнение студента о нынешнем образовании

Мне в голову кто-то засадил идею, что технарское образование не сравнится с гуманитарным. Де, технарям дают знания, а гуманитарии только и умеют, что лясы точить.  Но все оказалось слегка сложнее. Гуманитарное образование в принципе, по моему скромному мнению, очень скудно и ужасно преподаётся. Да и в технарском преподавательском составе такие кадры есть, что не всякому врагу таких пожелаешь. Иной раз трещит возле доски такой и ты пытаешься уловить слова, которые он говорит, но говорит он их так, чтобы ни одно из слов не осело в твоей голове.  Мир развивается быстрее нашего образования. Да, наука - это гранит, да, есть основы, которые должны все знать. Но! Как успеть за новыми технологиями и веяниями? Ты даже не знаешь как следить-то за ними! Есть люди, которые не отстают. Это преподаватели с горящими глазами. Они любят свой предмет и свою деятельность, следят за тем, как их область развивается, ещё и успевают сами в неё вклад вносить. Я считаю, что только такие и должны преподава

Фото авторства меня
Фото авторства меня

Мне в голову кто-то засадил идею, что технарское образование не сравнится с гуманитарным. Де, технарям дают знания, а гуманитарии только и умеют, что лясы точить. 

Но все оказалось слегка сложнее.

Гуманитарное образование в принципе, по моему скромному мнению, очень скудно и ужасно преподаётся. Да и в технарском преподавательском составе такие кадры есть, что не всякому врагу таких пожелаешь. Иной раз трещит возле доски такой и ты пытаешься уловить слова, которые он говорит, но говорит он их так, чтобы ни одно из слов не осело в твоей голове. 

Мир развивается быстрее нашего образования. Да, наука - это гранит, да, есть основы, которые должны все знать. Но! Как успеть за новыми технологиями и веяниями? Ты даже не знаешь как следить-то за ними!

Есть люди, которые не отстают. Это преподаватели с горящими глазами. Они любят свой предмет и свою деятельность, следят за тем, как их область развивается, ещё и успевают сами в неё вклад вносить. Я считаю, что только такие и должны преподавать. Никто другой. 

Фундаментально пересмотреть бы вообще концепцию преподавания и то, каким должен быть преподаватель. 

Но вернёмся к другому.

У меня такой критический взгляд на эту тему, потому что я буквально возненавидела всю свою программу обучения в университете. Объясняю: я испытываю уважение к преподавателям, которые понимают, что у тебя нет способностей в этой области, ты тащишься как можешь к получению диплома. Нужна только корочка, потому что бросать поздно, уже только подходя к концу обучения ты понял, что тебе это не нужно. Они видят, что ты стараешься, не валят, а спокойно дотошно объясняют тебе где ты ошибся, ставят заветную 3, и отпускают. Я таких преподов заслушиваюсь. Могу не понимать, а все равно какие-то знания остаются. Плюс они видят действительно горящих учеников и уделяют им должное внимание для развития их способностей. Я специально не говорю «умных», а «горящих», в этом есть большая разница.

Но есть те, кто не хочет видеть никакой разницы между людьми. По их логике «Если Вася Пупкин сделал задание за ночь, то и все остальные смогут». Нет!!!! Не смогут!!!! Не все, давайте так. И мучают тебя так, что ты, человек, который даже ненавидевших тебя людей, прощал и забивал на них, начинаешь ненавидеть и их, и то, чем занят. Они не объясняют ничего, не умеют преподавать, вообще не понятно чего они в универе делают. Их пары просто каторги. 

Я знаю, знаю, что надо было не поступать туда, и уходить сразу, как только поняла, что не нравится все это, а не ныть сейчас. Но лично на меня давят, чтобы я закончила. Я получу бумажку с оценками, положу ее к своей золотой медали на полку и больше никогда в жизни не свяжусь со сферой своего образования. 

И типо ныть уже поздно. Осталось немного. Но это выжимает все соки. Плюс я увидела конкретные проблемы во всей системе.

Поэтому своей младшей сестре я говорю, чтобы она начинала слушать себя уже сейчас. Только себя. Смотрела видео с различными профессиями, спрашивала у друзей своих родителей и у своих родителей об их работах. Чтобы она могла выбирать не торопясь, а вразумительно. 

К сожалению, таким в школах не занимаются. Так хоть я ей со своим горьким опытом помогу.