Макса выгнали из кружка за то, что он болтал. Ну, не то чтоб прям выгнали. Просто молодая учительница считала, что раз он там самый старший (он ходил в одну группу с Филиппом, дети были плюс-минус три года), то должен всем показывать положительный пример.
А Макс искренне не понимал, почему нельзя болтать во время процесса рисования. "Я же рисую. И заодно разговариваю. Почему нельзя?". Три раза я пыталась ему объяснить, потом он окончательно обиделся на постоянные замечания и бросил. Фил один тоже ходить не захотел.
Ну и ладно. Талантом тут не пахло, так что... Думали, хоть немножко научатся, хотя бы в "Окружающем мире" рисовать.
А то было вот что:
***
Это пищевая цепочка. Угадайте, кто между деревом и медведем? (Медведя вы же узнали, да?)
***
"Ну, давай, я нарисую, а ты срисуешь", - пыталась бабушка.
***
"В целом неплохо, но давай добавим немножко кружев. И у женщин обычно есть талия и грудь". О да. Про грудь мы поняли только то, что она должна быть на разном уровне.
***
Рисунок на конкурс "Мы разные, но мы вместе". Версия Филиппа - посередине обычный мальчик, слева - дурковатый, девочка со слуховым аппаратом, вторая девочка - слабовидящая и инвалид на коляске. Все дружат.
Версия Максима:
***
Фил рисовал получше. По крайней мере, не старался устраивать клоунаду из каждого рисунка. Но... бывало всякое.
***
Ну и напоследок - нарисуйте памятник, который находится в вашем городе. Вот памятник:
Вот рисунок:
***
Кроме изобразительного искусства, мои дети талантливы ещё и в других областях:
"Обещала веселить вас на карантине - получите. Немного перлов от моих детей".
"Мы писали, мы писали... Ещё немного школьных перлов".