Сейчас педагоги, родители и ученики горячо обсуждают вопрос дистанционного обучения. При этом кто-то называет это онлайн-обучением, кто-то дистанционным. Довольно часто эти понятия используют как синонимы.
Давайте разберемся, обучение онлайн и дистанционно — это одно и то же, или есть отличия? А если есть разница, то в чем она заключается?
В Академии репетиторов мы даже проводили коллоквиум на эту тему.
Дистанционное обучение
Это словосочетание чаще всего ассоциируют с заочной формой обучения, но оно подразумевает совершенно другое понятие.
Дистанционное обучение — это форма получения образования (наравне с очной, заочной, очно-заочной и экстернатом), при которой в образовательном процессе используются традиционные и специфические методы, средства и формы обучения, основанные на компьютерных и телекоммуникационных технологиях.
Дистанционно - все виды обучения на РАССТОЯНИИ.
Здесь и старые добрые заочники, и видеокурсы, и электронные учебники, в том числе, интерактивные, и общение через социальные сети (как сейчас), и онлайн-занятия тоже.
В основе дистанционного обучения лежат самостоятельные занятия ученика по разработанной программе. Отчеты о проделанной работе он периодически отдает на проверку преподавателю.
До появления интернета связь “учитель-ученик” устанавливалась, например, при помощи обычной почты. Это было обучение по переписке. Немного позже стали использовать радио, телевидение и спутниковую связь.
Эти форматы обрели популярность из-за отсутствия привязки к месту и расписанию, что было и остается особенно ценным для жителей удаленных населенных пунктов. Сегодня многие репетиторы разрабатывают целые дистанционные курсы для учеников от 1 до 11 класса.
Онлайн-обучение
Онлайн-обучение — это получение знаний и навыков при помощи компьютера или другого гаджета, подключенного к интернету. Это обучение в режиме “здесь и сейчас”, опосредованное соединением. Такой формат появился в сфере дистанционного обучения и стал его логическим продолжением с развитием интернета и цифровых технологий.
Видеозаписи лекций появлялись в сети еще в конце 1990-х, но, по-настоящему популярными они стали после 2010 года.
С тех пор онлайн-курсы стали не просто средством получения знаний и сдачи экзаменов онлайн, но и своеобразным каналом для прямой связи учителя и ученика. Онлайн-обучение позволяет учащимся полностью погрузиться в образовательную среду — смотреть/слушать занятия, выполнять задания, консультироваться с учителями и общаться с такими же учениками, благодаря подключению к сети.
В одной смысловой связке с онлайн-обучением употребляют слова и словосочетания “e-learning” и “электронное обучение”. Они указывают на возможность учащегося получать знания в разных форматах: аудио, видео, текст с гиперссылками, инфографики, программы, игры, инструменты и материалы для получения знаний через дополненную реальность и прочее.
Сходства и различия онлайн-обучения и дистанционного обучения
Главное сходство — само обучение, то есть процесс получения новых знаний и навыков.
Причем ВНЕ учебных заведений и БЕЗ непосредственного контакта с учителем. Этот процесс требует гораздо большей самодисциплины и сознательности от учащихся.
Понятие “дистанционное обучение” указывает на то, что между учеником и учителем существует расстояние.
“Онлайн-обучение” означает, что изучение той или иной темы происходит при помощи интернет-соединения. То есть, ученик и учитель также удалены друг от друга.
Понятие дистанционное обучение шире, чем онлайн-обучение, и вбирает "онлайн" в себя.
Дистанционное обучение есть процесс, а онлайн есть маленький кирпичик процесса.
Онлайн - это занятие здесь и сейчас. Дистанционно, это может быть не сейчас, а когда удобно (прослушать, например, записи уроков).
Обучаться дистанционно удобно:
— индивидуальный темп обучения — изучать материалы можно в собственном темпе, независимо от групп и программ.
— гибкий график — материалы доступны в любое время дня и ночи, что решает вопросы высокой занятости и разницы во времени.
— мобильность — эффективная обратная связь от преподавателей в ходе всего периода обучения.
Но именно онлайн-обучение позволяет выяснить непонятные вопросы сразу.
Это живое общение.
Вот мнения педагогов по этому вопросу:
Главные вопросы при выборе онлайн/дистанционного обучения
И главный вопрос — что выбрать?
В многообразии форматов и названий очень легко потеряться и сложно подобрать качественную программу обучения для ученика.
На что нужно обратить внимание при выборе.
Вот небольшой перечень таких вопросов:
- Есть ли бесплатные пробные или ознакомительные фрагменты занятий по теме? Это помогает составить впечатление о предстоящем обучении и решить, подходит ли такой формат и стоит ли на него записывать вообще?
- Если в программе прописаны требования к уровню подготовки ученика — это означает, что она разработана для конкретной аудитории, что повышает степень полезности материала. Нужно ли будет выполнять какие-либо письменные задания?
- Наличие практических заданий — неоспоримый плюс в любой программе. Чем больше заданий, тем выше вероятность качественного освоения новых навыков и знаний. К кому можно обратиться в случае технических проблем (доступ к материалам, преподавателю, загрузка выполненных заданий)? Кто и как быстро их сможет решить?
- В идеале, у ученика должен быть свой виртуальный кабинет в системе обучения. Там происходит все обучение, сдача заданий, общение с преподавателем. Если такового нет, то должны указывать контактные номера, адреса почты и/или ссылки на профили в социальных сетях репетитора для связи. Каким образом можно связаться с преподавателем для консультации и как часто это можно делать?
Интернет и цифровые технологии смешали воедино понятия онлайн и дистанционного обучения. Оба варианта названий подразумевают собой обучение вне аудитории, по собственному ритму и графику.
Теперь главный вопрос для педагогов и учеников состоит не в формате обучения, а в его качестве, длительности и актуальности для современного мира.
P.S. Информация собрана из статей, размещенных в интернете.
Вступайте на нашу группу в вк https://vk.com/educational_centre
Наш сайт: https://academyrepetitor.ru