Учебная неделя снова началась с выходного дня по случаю 8 марта, поэтому лекционного занятия не состоялось.
К практическому занятию наша подгруппа готовила тему "Разногласия в психоанализе". Основателем психоанализа является Зигмунд Фрейд. У его учения были последователи, не все они полностью были согласны с его теорией. Это и явилось рассматриваемым нами вопросом.
Мы изучили материал об "Индивидуальной психологии» и «Науке жить» Альфреда Адлера (Разногласия Адлера и Фрейда. Принцип телеологизма); аналитическую психологию Карла Густава Юнга (Коллективное бессознательное и понятие архетипа, разногласия Юнга с Фрейдом, характеристика и основные принципы динамики психологических типов К.Г. Юнга, критика Юнга, дальнейшее развитие идей Юнга, механизмы личностного развития); «Травме рождения» и «Теории воли» Отто Ранка; теории Вильгельма Райха (Всеобщее сексуальное просвещение и критика репрессивной морали, оргонная психотерапия, телесно-ориентированная терапия и др.)
По рассмотренному материалу нами были подготовлены задания и примеры для лучшего усвоения материала.
Хотела бы представить Вашему вниманию анализ релевантного индивидуального случая по принципам индивидуальной психологии А. Адлер на примере мультфильма "Зверополис".
Главная героиня Джул - первые кролик в полиции города. Она чувствует себя неполноценной из-за своего роста и фобий. Также её состояние может быть вызвана чрезмерной опекой семьи кроликов. В течение фильма она преодолевает свой комплекс становясь гармоничной личностью. Если бы это ей не удалось, согласно учению Адлера, могли бы развиться неврозы. Комплекс неполноценности может проявиться в его внешнем комплексе превосходства. Так себя проявляет мэр города -Лео. Он не уверен в себе, но крайне высокомерен. В мультфильме показано преодоление комплекса неполноценности: Джул преодолевает комплекс, попадаю в среду где её уважают, считают равной и где она может быть независимой.