Если единственная цель для вас просто пересидеть это непростое время, и дистанционка просто неизбежное зло. А учебный процесс потом можно наверстать позже когда закончиться изоляция. Если вы готовы учить только высокомотивированных учеников. То не читайте дальше, вы зря потратите свое время!
Если же вы действительно болеете за свою работу, за учебный процесс и только жесткие рамки стандартов и обилие дополнительной бумажной работы не давали вам действительно попробовать что-то новое. Добро пожаловать.
Запомните
Нельзя полностью копировать и переносить очные активности в онлайн формат, ожидая хоть сколько-нибудь приличного результата. Имитируя сохранность учебного процесса со стороны преподавателя, с сохранением расписания, с сохранением содержания уроков и попытками сохранить форму учебного процесса, делая вид, что до сих пор в сидим в классе, мы забываем (или не знаем) что происходит по ту сторону камеры...
Почему не знаем? Потому что дома у ученика практически полностью может отсутствовать фактор "социального давления", на который мы так часто полагаемся в аудитории. Вокруг ваших учеников множество отвлекающих факторов, полностью отсутствующих в аудитории, начиная от не учебной среды без звонков, до доступного компьютера или смартфона с интернетом и любимыми играми, который никто не требует сдать перед уроком. Нам в идеале хотелось бы чтобы ученик грезил нашим предметом и старался его учить, но если будем честны сами с собой, то таких учеников не так уж и много. А потратить дополнительно свое время для мотивации остальных учеников мало кто готов (учитывая сколько на это потребуется времени, сил и при этом принесет только усталость, но никак не повлияет на вашу зарплату). Остальным ученикам хочется иного и это иное рядом, только руку протяни. А потому вместо того чтобы вдумчиво слушать учителя, он лучше займется чем-то более интересным, и никакая видео трансляция вам не поможет это проконтролировать. Во первых для этого нужен отдельный навык, а во вторых ученику достаточно просто открыть на компьютере еще одно окно с любимой игрой или фильмом и все, взгляд будет так же внимателен и так же устремлен на экран, но не на вас. За последние годы было проведено множество авторитетнейших исследований, специалисты в области ДО повторяли это на разные лады на конференциях, мастер-классах и курсах повышения квалификации. Перенос офлайн дидактики в онлайн НЕ РАБОТАЕТ!
Те кто дочитал до конца возвращается к вопросу "Что делать?" с которого и начался этот блог. Но пораасуждаю я об этом в одной из следующих заметок.
