Вчера министр провёл "Домашний час с министром" во Вконтакте - прямой эфир. Чтобы не смотреть и тратить целый час я приведу выжимки из его ответов на небольшое количество вопросов прозвучавших там. Сидел министр с модератором дискуссии в каком-то то пустом спортзале, и у них был один телефон на двоих. Вопросы задавали через скайп видимо, качество звука было плохое, но разобрать вопросы было можно.
Примечательно было то, что трансляция началась с опозданием, чат разрывался от сообщений, ведь было около 6 000 человек подключившихся к трансляции.
Улыбнуло когда модератор заявила что:
Связь со мной можно держать через ухо
В начале трансляции министр отвечал на вопросы в прямом эфире телеканала Россия 24, так что вы наверное видели его ещё и там:
Какими были основные вопросы заданные ему?
Дистанционное образование, как?
Первый блок вопросов посвящён тому как проводить дистанционное обучение?
Смотрите методические рекомендации на сайте министерства говорит министр.
Я посмотрел. Понятия не имею будут ли те ресурсы что рекомендуют использовать ученики и учителя, разве только РЭШ.
Как быть если интернет очень плохой?
Сегодня мы проводим полный анализ того какой интернет есть в школах, понятно что есть удалённые школы, что есть сельские школы....
имеется ввиду домашний интернет (модератор)
...поэтому мы сейчас разрабатываем модель когда учитель, потому что когда многие учителя и дома, не везде есть интернет..чтобы по крайней мере из школы мог учитель вести уроки...
Из такого спутанного ответа я могу выдвинуть предположение (и только его), что учитель может вести уроки из дома! Но вопрос в лоб министру никто не задал: можно ли учителю вести дистанционные уроки из дома? А жаль что не было такого вопроса. Например у меня в школе скорость интернета около 4 мегабит/с, а дома в 25 раз больше.
Зачем мне идти в школу? !( восклицание автора)
Дальше Кравцов продолжает:
...что касается домашнего интернета, то во первых возросла по понятным причинам нагрузка на сети, на Интернет и мы здесь в полном контакте с министерством связи, для того, чтобы мощности нарастить, чтобы таких технологических сбоев минимизировать. Где нужно улучшать, в каких населённых пунктах увеличивать мощности, это очень важно.
Видимо в некоторых населённых пунктах скорость интернета увеличат, или по крайней мере в школах увеличат.
Как быть тем у кого нет интернета, как им учиться дистанционно?
Рекомендации тем у кого нет интернета: чтение книг, работа с учебником, самостоятельная работа, использование телефонов мобильной связи.
Министр не знает, что на самом деле волнует народ.
Далее ведущая решила поиграть в угадайку с министром, ведь там был один вопрос который задали 2000 раз, любой учитель бы сообразил про что чаще спрашивают, министр не смог, он подумал что про экзамены, ведущей пришлось озвучить его.
БУДЕТ ЛИ ВПР?
ВПР - самодиагностика, итоговые контрольные работы, разрабатываются Рособрнадзором, для того чтобы подтянуть тот или иной материал, нет планов отмены ВПР, школа сама делает их в конце учебного года.
В общем не мечтайте- !БУДЕТ ВПР!.
Будем ли учиться летом?
Будем ли учиться летом - зависит от нас, самодисциплины, чтобы вернуться к привычной жизни. Зависит от нас.
Ясно -министр не знает ответа на этот вопрос.
Может быть и будем, а может быть и нет. (слова автора, не министра)
Будут ли выпускные вечера?
Выпускные вечера зависят от того как будут соблюдать режим, министр надеется, что выпускные вечера состоятся.
Андрей- ученик задал тоже вопрос.
Как помочь учителям кто плохо ориентируется в онлайн-платформах?
Некоторые учителя смогли освоить ИТ, ситуация пошла на пользу, а вообще надо повышать квалификацию, программы имеются, ссылки на сайте, поддержка по телефону. Вы - ученики тоже помогите своим учителям.
Как успокоить родителей?
Этот период надо просто пережить. Время используйте для новых возможностей. Имеются образовательные ресурсы. Обращайтесь на наш канал, социальные сети и сайт.
Будут ли снижать заработную плату учителям?
Снижений зарплат не будет. Мы держим ситуацию на контроле.
Ура! Будем надеяться что так оно и будет.
Трансляцию комментировал Mr.Teacher.
Спасибо за внимание.