Людьми правит не сознание, как «думают» пропахшие нафталином современные коммунисты, и не прибыль (деньги и конкуренция), как считают загнивающие капиталисты.
Людьми правят потребности (бессознательное), которые «опредмечиваются» либо в истинные мотивы созидания (при правильном воспитании), либо в ложные мотивы разрушения (при неправильном воспитании).
«Эволюция человека – это эволюция его потребностей» (Энгельс?).
«Воспитание – это мотивирование» (акад. Симонов).
С учетом сказанного сформулируем главный тезис.
Коммунизм (как общество людей, живущих по принципу: от каждого – по способностям, каждому – по потребностям) возможен – нужно только использовать соответствующий (потребностно-способностный) метод созидания.
Из этого тезиса следует, что надо знать все о ПОТРЕБНОСТЯХ человека. Так вот. Потребности актуализируются (становятся доминирующими), согласно эволюции, в последовательности: от биологических, главной среди которых является потребность в саморазвитии (они актуализировались в первобытном обществе, а у современного человека доминируют в детстве); через психические, главной среди которых является потребность в самопознании) (они актуализировались в Средневековье, а у современного человека доминируют в отрочестве); к социальным, главной среди которых является потребность в самоопределении) (они актуализировались в Эпоху Возрождения, а у современного человека доминируют в юности и далее).
Практическая задача состоит в том, чтобы удовлетворять указанные потребности в соответствующие периоды развития человека соответствующими, в том числе педагогическими средствами.
Далее важно сказать следующее: удовлетворение потребностей человека не только радует его душу, но и активизирует все виды деятельности, тем самым развивая СПОСОБНОСТИ.
И последнее: воспитание, как процесс удовлетворения потребностей, должен протекать в системе образования и в семье.
Подробным образом процесс воспитания в системе школьного образования изложен на Канале «Воз сена» в статье «Школа в будущем» (13.03.2020)
А как воспитывать детей в семье, написано в статьях: Как воспитывать мальчика? Как воспитывать девочку (17. 04.2019).
И еще. Процесс созидания КОММУНИЗМА следует начинать в новой общине – креативной общине с культурным патриархатом (по Бердяеву и Толстому).
Читайте статью на Канале «Воз сена»: «Назад – в общину. Мужики согласятся» (бабы позже!): 06.03.2020.
Таков новый РОССИЙСКИЙ путь строительства Коммунизма, который основывается не на приоритете экономики (она вторична!), а на психолого-педагогическом подходе к созиданию (первичен человек!), разработанном отечественными мыслителями и учеными.
Автор: проф. Г. К. Зайцев
P.S.
Для подкрепления всего выше сказанного приведем цитату ведущего современного философа Ноама Хомского:
"Для того, чтобы преодолеть мировой кризис, необходима «военная мобилизация». После этого выживут только авторитарные государства или страны, которые смогут радикально перестроить сознание общества. Речь идет о гуманных взглядах, при которых на первое место для жителей планеты будут выходить человеческие потребности, а не личная выгода".
"...или страны, которые смогут радикально перестроить сознание общества...". Может, это про Россию?