Считается, что в больших городах аллергия есть чуть ли не у каждого второго человека. И в самом деле, это довольно распространенное заболевание, где тесно сплетается психические и телесные(соматические) явления.
В данной статье я коротко изложу, как происходит соматизация психологических проблем и что с этим можно сделать.
Аллергия – это когда иммунная система нашего организма запускает неадекватно сильную ответную защитную реакцию при взаимодействии с не агрессивными веществами, например с пыльцой цветов, пылью, пухом, продуктами питания и т.д.
Реакция организма при аллергии может проявляться на коже, в дыхательной системе, желудочно-кишечной. При этом аллергеном может выступить буквально все, что угодно, включая инфекции и солнечный свет.
Психоаналитическая теория предполагает, что любое заболевание имеет отражение в психическом аппарате, и не может проживаться отдельно от тела. Это работает в обе стороны. Поэтому когда психика не может обработать какой либо стресс или конфликт, тогда он получает выражение в теле.
Если возвращаться к аллергии, то судя по всему, чисто в психике она имела бы структуру фобии.
Фобия – это иррациональный неконтролируемый страх при определенной ситуации или в ожидании этой ситуаций. Ситуации эти, как и аллергены, также бывают абсолютно ни в чем не виноваты. При страхе высоты, замкнутых или открытых пространств, птиц, пауков и других милых зверушек, человека может охватить паника когда ему, по сути, ничего не угрожает. Но он переживает это как смертельную опасность, причем зачастую понимая, что, на самом деле, ему в данной ситуации нечего бояться.
Выходит так, что сильная аллергическая реакция, например воспаление, зуд, отек или удушье, при соприкосновении с безобидным веществом, если брать в расчёт вышесказанное, выглядит как фобия - иррациональный страх организма.
Механизм возникновения фобии в психоанализе описывается как смещение негативных эмоций(боязни, обиды,отвращения) с того объекта, которого пациент реально боится, но по тем или иным причинам не принимает, как источник опасности, на нейтральный объект или ситуацию. При этом нейтральный объект связан с настоящей причиной паники опосредовано либо ассоциативно, а сама связь и ее источник вытеснены в бессознательное. Осознанию поддаётся только сам триггер, ситуация или повод приводящий в движение патологические процессы.
Так страх высоты или полёта может быть на самом деле страхом неизвестности, или потери контроля. Также и страх замкнутых пространств может быть страхом потерять свободу действий, чувством, что обстоятельства тебя сковывают и душат. Но признаться себе в этом детском иррациональном страхе весьма проблематично.
Когда мышление и психика в принципе не способна работать с фобиями, или чувствовать страх недопустимо для неё или зазорно. Когда нет душевных сил, тогда эта фобия перемещается на тело и становится, в нашем примере, аллергической реакцией. При этом неосознанные и необработанные психикой негативные эмоции и конфликты предстают теперь бронхиальной астмой, дерматитом, ренитом и т.п.
Страхи нарушения чётких границ у соблюдающих дистанцию людей – может стать аллергией на инфекции или укусы насекомых. А страх поглощения, слияния, когда границы человека мягкие и нечётко выстроены – проявляется аллергией или кожными заболеваниями.
При этом нужно помнить, что всё индивидуально и может проявляться и действовать по различным сценариям. Как жизнь и судьба у разных людей различны, так и одна и та же, на первый взгляд, фобия может становиться различными видами аллергии. И то же с заболеваниями которые проявляются в одинаковых симптомах, но могут быть соматизацией различных фобий.
Любая фобия, всегда непосредственно связана с тревогой сепарации, отделения, при этом человек может испытывать сильнейшие эмоции из-за расставания с кем-то или чем-то. У него в психике может возникать параллельная ассоциация отделения, ухода от родителей. Например при взрослении и переходе из одной возрастной группы в другую. Самой первой сепарацией в нашей жизни становится рождение, затем отнятие от груди, затем школа и т.д. до полного взросления и создания собственной семьи. И когда этот сложный процесс протекает с ошибками, или вообще абсолютно срывается и взрослый человек, остается ребенком при своей матушке даже в 40, тогда вообще всякие изменения в жизни индивида переживаются, как внеочередная попытка сепарации и разделения, которые вызывают панический страх в этой ячейке общества.
Очень часто бывает так, что чем строже родители относятся к детям, и чем жестче и чаще они критикуют и контролируют, тем страшнее большинству детей выбраться из-под их строгого контроля. И человеку невдомёк, почему при всех попытках стать взрослым и самостоятельным и обрести долгожданную свободу его начинают преследовать панические атаки. А всё дело в том, что его родители даже после физического отделения от него становятся его внутренними объектами, и продолжают преследовать, и понукать им. Неуверенность перед ними теперь у взрослого человека становится неуверенностью в себе и быть собой и расслабиться у такого человека уже не получается. У такого ребенка никакой внешней причины для паники уже не нужно.
Эти психические процессы на уровне тела могут срабатывать как различные аллергии. Иммунитет включается против различных веществ заместо психики, которая не может справиться с нарушением границ и неадекватно остро реагирует на малейшие изменения и вмешательства.
Получается, что аллергия это не что иное, как паранойя иммунитета. Это сошедший с ума страж нашего организма, который начинает бороться с несуществующей опасностью, как Дон Кихот с ветряными мельницами.
Механизм образования паранойи – это проекция вовне собственных агрессивных импульсов. В данном случае, это происходит из-за того что иммунитет постоянно подозревает внешний мир в попытках внедрения. А источником подозрения часто выступает пациент, который сам часто внедряется в жизнь окружающих людей и ему тяжело соблюдать границы.
При психотерапии аллергии человеку необходимо пройти длинный путь в начале которого он разбирается, место какой фобии занимает в нём аллергия? Затем он распознаёт истинную причину фобического страха. Исследовать свой внутренний мир, найти в нем садиста или критика и «дезактивировать его», снизить его влияние. И при помощи и поддержке психолога, далее работать над сепарацией и здоровым взрослением.
