Канал ФКИ сегодня поговорит о нескольких проектах молодой Советской республики в первые годы после Великой Октябрьской революции 1917 года. Сегодня, в наше время, постепенно набирает популярность мнение, что Ленин и большевики были чуть ли не врагами России, немецкими шпионами и т.п. И только Сталин смог освободить страну от старых большевиков и начал строить промышленность и страну. Это такой патриотический, современный взгляд на историю. То, что Сталин был тем же большевиком и ярым сторонником коммунизма зачастую опускается и не берется во внимание.
Но, оставим историческую политику для соответствующих каналов платформы Джен и иных ресурсов. Здесь же будет рассматриваться не взгляды большевиков времен революции, их идеологические и иные установки, а примеры того, как их идеология применялась на практике. То есть, технологическая и социальная модернизация общества.
Понятно, что и вступление и основная часть обзора (нижеследующая) не носят глубоко характера. Так, развлекательный материал, что называется «по верхам». Это соответствует тематике и целям самой платформы Дзен, человек прочитал со смартфона текст на пару минут. Поставил лайк или пожал плечами. Ну и кому станет более интересно, откроет какой-нибудь учебник. Ну или собрание сочинений В.И. Ленина – если уж совсем проникся.
План ГОЭРЛЭО
1920 год. Советская Россия ведет тяжелую гражданскую войну с Россией белогвардейской. Уже наметился перелом в пользу красных и на востоке против Колчака, и на юге, где терпит крах добровольческая армия Деникина. В этом же году Красная Армия столкнется с поляками. На Дальнем Востоке хозяйничают американские и японские интервенты. Страна находится в разрухе. Города голодают и чтобы хоть как-то накормить горожан и армию, власти вынуждены заниматься экспроприацией хлеба в деревне или, проще говоря, отбирать хлеб у крестьян. Иного выхода просто нет, деньги практически полностью обесценены, это просто бумага.
В этих условиях, на Восьмом Всероссийском Съезде Советов принимается Государственный план электрификации России. Но, это было не начало данной истории. Практически подобрав бесхозную власть в стране, вылившуюся из рук деморализованного и недееспособного Временного Правительства, большевики столкнулись с катастрофической ситуацией с топливом. В 1918 году создан Центральный Электротехнический Совет. В состав вошли крупные русские ученые и энергетики.
Основой плана электрофикации страны было строительство около тридцати ТЭС и ГЭС в разных районах страны. Они становились каркасом, на основе которого планировалось проведение индустриализации, создание тяжелой промышленности. Еще раз заострим внимание на времени создания этих планов. Идет тяжелая Гражданская Война. Интервенция иностранных государств. В 1918 году было совсем не очевидно, что большевики удержат власть. Но идет работа на будущее. Планируется технологическая база для построения социализма.
Параллельно реализации плана ГОЭРЛО шло развитие транспортной системы, железных дорог, речных каналов и пр. При осуществлении строительства предприятий и инфраструктуры происходило развитие строительной отрасли, наращивание опыта инженерной школы, рост количества занятых техническим трудом – рабочего класса. К концу двадцатых – начале тридцатых, основные запланированные задачи были выполнены. Количество выработанной электроэнергии увеличилось в семь раз. Произошел резкий рост промышленности.
Именно план ГОЭРЛО стал основой следующего рывка в развитии экономики СССР – сталинской индустриализации. Без первого, не было бы второго. Это важно учитывать.
Всеобщая грамотность
На момент прихода к власти большевиков к власти, грамотность населения в стране составляла по разным оценкам от 25 до 50 % населения. Не очень хочется, чтобы читатели в комментариях спорили о цифрах и оценках, поэтому взял такой широкий разброс цифр.
Можно ли было выполнить планы электрификации, развития промышленности и инфраструктуры при том, что половина (минимум) населения страны не умеет читать и писать?! Вопрос риторический.
В 1919 году Совет Народных Комиссаров принимает декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Во исполнение этого декрета в следующем году создана Всероссийская чрезвычайная комиссия по ликвидации безграмотности.
В практической плоскости реализация масштабной задачи началась с создания сети учреждений для подготовки педагогических работников.
В дальнейшем, в каждом городе созданы пункты ликвидации безграмотности на местах. Особое внимание уделялось образованию рабочих, детей – беспризорников, трудящихся государственных учреждений и совхозов. Однако, в годы НЭПа темпы повышения образовательного уровня граждан были не так высоки, как было заявлено в планах. Сказалось отсутствие ресурсов в масштабах государства. Если с ГОЭРЛО удалось сконцентрировать ресурсы на важных участках работы (как бы сейчас сказали – кластерах), то охватить все население образовательной сетью оказалось непросто.
За эти годы была создана сеть учебных заведений для всех категорий неграмотного населения, выпущены большими тиражами учебники для самых разных категорий населения, созданы основы введения всеобщего образования. То есть, создана база для дальнейшего развития образования в СССР. Именно это, позволило на следующем этапе ввести всеобщее начальное образование (в 1930 г.). В 1933 – 1937 гг. введено всеобщее среднее образование в городах, поселках городского типа и других населенных пунктах. Справедливости ради, нужно отметить, что на селе обязательное среднее образование было введено значительно позже.
Так или иначе, страна в те годы решила очень нетривиальную задачу. В обзоре сознательно опущена оценка и рассказ о методах, идеологии, политической и социальной составляющей. На этих примерах хочется подчеркнуть одну важную вещь, без этих (и подобных) масштабных проектов раннего СССР страна бы напоминала скорее Эфиопию того времени, без разницы удержались красные у власти, или их сменили белые (или любые другие).
Точно так же, без качественного технологического рывка современная Россия будет напоминать Латинскую Америку. Под какими знаменами мы бы не жили: державно-патриотическими, демократическими, красными советскими флагами и т.п.
P.S. Автор понимает поверхностность и легкость данного обзора, развлекательного и отчасти познавательного. Не «страдает» мессианством.