Не секрет, что существует проблема с кадрами в школе. Это в большей мере коснулось школ в провинциальных городах и сёлах. Всегда, во все времена, при случае необходимости, приглашали учителей из других школ поработать по совместительству.
Учителя шли навстречу, выручали. Получалось, что 3 дня работали в одной школе и 3 дня в другой. Таких случаев раньше было мало.
Помню, в институте, несколько девушек испытывали большие затруднения при изучении иностранного языка. Тогда впервые я узнала, что в сёлах просто не изучался этот предмет, если не было специалиста. Так и заканчивали 10 классов, а по иностранному стоял прочерк.
А что сейчас? А сейчас, хорошо, если в населённом пункте 2-3 школы, и можно найти специалиста, при необходимости. А на селе где взять учителя физики, химии, математики? Кто туда поедет, если деревня неперспективная, учеников мало, а стало быть и зарплаты достойной нет.
И вы знаете, есть редкие случаи, когда едут и работают. Привожу пример.
...Учитель географии осталась с тремя детьми на руках. Прожить на одну зарплату и алименты было очень трудно, тем более это были 90-е годы. И она решила, живя в небольшом городке, устроиться на работу в село. Сначала каждый день ездила на работу на автобусе, отправив детей в садик и школу, а потом купила старенькую машину и получила права. Добираться стало легче до места работы.
А село она выбрала не случайно, там платили на 25% больше, чем в городе. Так прошло много лет. Сейчас эта учительница продолжает работать, хотя возраст уже более, чем почтенный. Работает в 2-х сёлах, два дня в одном и три дня в другом. Только теперь она помогает внукам, детей уже вырастила.
А на вопрос, зачем вы работаете, ведь пора уже и отдохнуть, отвечает: "А я не могу без работы. Школа-это моя жизнь, пока я работаю, я живу."
И вы знаете, такие учителя есть. И не надо писать в комментариях, что они со склерозом и маразматички. Нет, в том то и дело. Умные, порядочные, честные, справедливые, работающие на совесть. Не скажу, что работают по новым педагогическим технологиям и ведут уроки по ФГОС, всё у них по старинке. Работают так, как привыкли, основательно.
Дети получают знания, сдают экзамены и благодарны своему учителю. А что ещё нужно, чтобы ощущать себя востребованной, полезной и счастливой? Так работать могут только учителя старой закалки!
А вы встречали таких учителей? Есть они среди нас? Расскажите!
Ну не хочет сын стараться, пусть пишет, как ему нравится. В чём проблема?
Сын в пятницу не придёт в школу, а если вам справка нужна, принесём. Не вопрос.