Меня, конечно, предупреждали, что публика здесь вся «в белом пальто». Казалось бы, у меня такой опыт работы с разными людьми, разными комментаторами. Однако ж, нет. Иммунитет к хамству до сих пор не выработался.
Некоторых товарищей я тут все же заблокировала. На комментариях «ребенок психически больной и мать такая же, изолировать его надо от общества» глаз задергался.
Давайте разберемся в терминологии.
СДВГ - неврологическо-поведенческое расстройство развития. Проявляется такими симптомами, как трудности концентрации внимания, гиперактивность и плохо управляемая импульсивность. С неврологической точки зрения СДВГ рассматривается как стойкий и хронический синдром, для которого не найдено способа излечения. Считается, что некоторые дети «перерастают» этот синдром либо приспосабливаются к нему во взрослой жизни.
Нуждаются ли такие дети в «изоляции»? Нет. И наоборот, если у них есть проблемы с коммуникативностью, они должны находиться в детском коллективе, в коллективе обычных детей, людей, среди которых им жить. Таким образом они восстанавливаются. Это не те расстройства, при которых ребенок никогда не станет таким, как все. Даже помогать ему, если не хотите не надо. Просто не надо гнобить и «тыкать» его особенностями.
Рассказывала в комментариях, когда сыну поставили диагноз и мы начали работать с неврологом, на первом же приеме она сказала, что есть два пути решения. Первый - спокойствие родительских и чьих -то чужих нервов: кормим ребенка «психотропами» и он у нас спокойный послушный овощ.
Второй - назначаем небольшую поддерживающую терапию и «подкормку» для мозга (у сына зажаты швейные сосуды, из-за этого плохой кровоток и «голодает» мозг, недоразвиты лобные доли, отвечающие за самоконтроль), но не снижаем его активность.
- Придется потерпеть, - развела руками врач. – Но в итоге мозг все-таки научится правильно работать.
Мы выбрали второй вариант. И ни разу об этом не пожалели. Да, было сложно, и до сих пор во многом непросто. Да, мы через многое прошли в детском саду (тут была в комментариях придирка к местоимению «мы», но до определенного момента было действительно именно так). Да, меня пугали, что ему будет очень сложно в школе. И я боялась ее, как огня.
И все же, стиснув зубы, мы – да, именно Мы – шли к восстановлению. И знаете что? Сейчас, когда моему парню уже скоро девять, я точно могу сказать: я горжусь тем, что он у меня именно такой, какой есть.
- Он у вас что-то сам может? – это тоже реплика из комментаторов.
Может, уважаемый товарищ. Еще как может.
- Шило в попе? Это в миллион раз лучше спокойного мямли, которого, где посадил, там и взял. Главное, направить эту энергию в правильное русло. «Драмкружок, кружок по фото, а мне еще и петь охота…»
- Чрезмерная эмоциональность? О, вы не слышали, какой он чтец. Стихи, проза… Второй год никто не может обойти его на школьных конкурсах, да и на районных парень – в пятерке сильнейших. Актерство, декламация – это его стихия.
- Недоразвиты лобные доли мозга? Зато в усиленном режиме работают остальные. Фотографическая память и любовь к чтению дают объемные энциклопедические знания, которые влетают в голову и остаются там раз и навсегда.
- Корявый почерк? Слабая мелкая моторика? В печатном тексте этого не видно. Зато он читает с трех лет полноценные объемные повести, пишет с этого же возраста без единой ошибки, и сам сочиняет стихи и сказки. Фантазия безгранична.
- Ребенок-индиго, - резюмировала участковая психиатр, которую в обязательном порядке нужно было пройти для перевода в логосад (и которая, кстати, тоже не нашла повода для его перевода в коррекционное заведение).
***
Мы говорим о том, что в детях нужно воспитывать терпимость. О какой терпимости можно говорить, если взрослые сами не стесняются в выражениях.
- Больной, психический, инвалид!
Зачем нужны все государственные программы по инклюзии и прочем, если разруха – в головах. Если некоторым так хочется превратить современную Россию в древнюю Спарту. Любое отклонение – сразу в пропасть, зачем тратить силы, нервы, деньги.
Но правда в том, что многие дети с особенностями развития хотят и могут жить полноценной жизнью. И много в этой жизни добиться. Если им помогать. А если вы не готовы помочь, то хотя бы не мешайте.