Найти в Дзене

Эйджизм. Кто виноват и что делать. Пример №1. (Продолжение)

Кому мешают 50-летнии? Ответим словами кадровиков: они плохо вписываются в молодой коллектив, ими трудно управлять, они носители устаревших знаний и технологий и вообще, они какие-то не такие…. Опять чистая дискриминация, одни должны подстраиваться под других. А вот со вторым пунктом интереснее: управлять людьми просто так на курсах не научиться, тут опыт нужен, специальные знания, что бы идиотом при подчиненных не выглядеть, и природные задатки нужны, чего греха таить. Ну не побежит опытный специалист выполнять дурное распоряжение молодого начальника, попробует с начало свое мнение высказать, типа надо тут  по другому, а по этому плохо получиться может. Ой, как не кайфово с такими работать, и глупость не сказать и круто выглядеть не получается, а мы такие продвинутые…. Про устаревшие знания, это то что нам обычно из телевизора говорят, чтобы многолиардные бюджеты на курсы переквалификации утвердили. Вот только тут даже одного примера никому привести не удалось, типа работал специалис
Кому мешают 50-летнии?
Кому мешают 50-летнии?

Кому мешают 50-летнии?

Ответим словами кадровиков: они плохо вписываются в молодой коллектив, ими трудно управлять, они носители устаревших знаний и технологий и вообще, они какие-то не такие…. Опять чистая дискриминация, одни должны подстраиваться под других. А вот со вторым пунктом интереснее: управлять людьми просто так на курсах не научиться, тут опыт нужен, специальные знания, что бы идиотом при подчиненных не выглядеть, и природные задатки нужны, чего греха таить. Ну не побежит опытный специалист выполнять дурное распоряжение молодого начальника, попробует с начало свое мнение высказать, типа надо тут  по другому, а по этому плохо получиться может. Ой, как не кайфово с такими работать, и глупость не сказать и круто выглядеть не получается, а мы такие продвинутые…. Про устаревшие знания, это то что нам обычно из телевизора говорят, чтобы многолиардные бюджеты на курсы переквалификации утвердили. Вот только тут даже одного примера никому привести не удалось, типа работал специалист в своей области тридцать лет и три года, а тут вдруг привезли новый агрегат, а он сел возле него на лавочку и заплакал, ну не может понять, что там у него внутри…. Тут молодой специалист пришел, посмотрел и все сразу сделал.  В наших реалиях с новыми технологиями вообще не густо, старые используем, потому советское образование плюс опыт делают молодых и креативных ну совсем не конкурентоспособными. В общем экономических факторов опять не находим.     

Кем заменить?

Молодыми. Они активны, у них будут гореть глаза, они будут бегать и всему скоро научаться. Подобные суждения  приходилось слышать от работодателей. Здесь придется напомнить о основных чертах поколения Y: любви в качеству жизни, работы на быстрый результат, склонность к цифровым технологиям и низкой ответственности, я не говорю уже об ответственности материальной.  Если речь  идет о рабочем процессе, где конечно приходиться и бегать, и проявлять активность, и учиться, то про эффективность и результат забывать точно не стоит. Быстрое обучение  обычно относится к несложным мало ответственным операциям свойственным низко технологичным процессам. Активность должна заменить низкую производительность, а горящие глаза, вероятно, слабое освещение. Это путь не к экономическому прорыву, а к сползанию к ситуации в которой  уже поддержание старых технологий становиться проблемой. Опять прямой  экономической зависимости нет.
Короче, в первом примере видим только неприкрытый эйджизм и никакой экономической подоплеки.
С даты стихотворения Маршака  "цветной народ" уже давно забыл о расовой дискриминации, но путь был пройден непростой и не обошлось без насилия, вспомним хотя бы про “черных пантер”. Так что старик с обрезом в зауральских далях это уже повод задуматься.

Кто против эйджизма, подписываемся и ждем продолжения, а также преритывем - Эйджизм. Кто виноват и что делать. Пример первый.