Выход ряда
Из раздела ИГРОВАЯ РАЗМИНКА
❗Тренирует взаимодействие друг с другом. Приём из театральной педагогики. Выполняя это упражнение, дети делают множество открытий для себя о своём поведении, поведении окружающих. #133зайца
Если в классе народу не много, то можно делать всему классу одновременно, если много, то можно разделиться о рядам или на 2 группы.
По команде ведущего или учителя в классе не должно оставаться учеников, сидящих в одном из рядов. Выходят на скорость, а для того, чтобы не возникало «пробок», нужно, чтобы первые не тормозили последних. Со временем задание усложняется требованием тишины, вплоть до абсолютной (см. последний абзац в «Замри — запомни, повтори, «оживи»!» в 3 разделе)
Работать всем вместе можно, мешая и не мешая друг другу. Дисциплина в совместной работе иногда вынуждена быть жесткой, четкой. «Выход ряда» — игровое задание как бы спортивного или даже военного обихода: «Взвод такой-то, на выход», а через несколько мгновений в классе опять идет работа и дверь закрыта.
Последовательность требований:
I этап — не ломать дверь!
II этап — скорость!
III этап — абсолютнейшая тишина!
Предупреждаем, что это задание выполняется на первых порах очень шумно. Поэтому надо выбрать время, чтобы не мешать занятиям в соседних классах. Заранее следует проверить и прочность дверных петель.
Конечно, легче, не создавая себе хлопот, обойтись без этого задания, но жизнь детей на вашем уроке станет менее подвижной и менее интересной.
ВЫХОД РЯДА
Попробуйте засечь секундомером
За сколько, не спеша с последней парты,
Ребёнок сможет дошагать до двери,
И время записать от финиша до старта.
Секунды эти будут эталонной мерой,
Чтоб дети по сигналу начинали,
Идти на выход быстро друг за дружкой
Как будто разом всех вы их прогнали.
Если выполнят заданье лихо,
Двери целы и никто не ранен,
Пусть теперь произойдет все тихо.
Приём этот полезен и забавен.
А.Духанин
