Я вошла в здание с ощущением, что главными в нем являются дети - в лестничном пролёте меня встретили огромные фотографии школьников с первой в учебном году линейки.
Ирина Викторовна Раткевич, историк по образованию, возглавляет самарскую школу № 139 с первого заложенного в её фундамент кирпичика. За 32 года создала стабильный коллектив педагогов, прослыв директором , "от которого просто так не уходят". Она первой в регионе восприняла идею инклюзивного образования, распахнув двери школы для детей с особыми нуждами, лауреат престижной награды в рамках акции "Благородство".
- Ирина Викторовна! А сколько в вашем учебном заведении детей?
- 1300. Двое перешли на семейное обучение, но один вновь сел за парту - не удалось самостоятельно подготовиться к аттестации.
- За 32 года вы наверняка на себе ощутили многочисленные преобразования в школьной системе, что, на ваш взгляд, стало лучше?
- Начну с ЕГЭ, ОГЭ. Долгое время я была противницей такой формы экзамена. Но всё меняется, в том числе и требования. ЕГЭ сегодня - не просто выбор правильного ответа из нескольких возможных вариантов. По истории, например, это написание эссе, которое невозможно составить без знания характеристики исторической эпохи, её главных деятелей.
На примере своей семьи я ощутила, что такая форма аттестации даёт равные шансы выпускникам из мегаполиса и сельской глубинки при поступлении в вуз. Так, одна моя внучка сумела стать студенткой престижного медицинского университета, а вторая, получив 100 баллов по истории, - исторического факультета. У неё была возможность поступить на юридический (когда бы такое было возможно!), но она сделала свой собственный выбор.
- А стало ли работать легче?
- В школу пришла цифра. Это огромное достижение. Сегодня любо-дорого зайти в любой кабинет - везде проекторы, кабельный интернет. А вот легче ли? Учителям старшего поколения приходится непросто, но сегодня организована учёба по всем направлениям. Мы никогда столько не учились, как последнее время. И это хорошо!
- У вас очень уютно внутри здания, приходится ли обращаться за помощью к родителям?
- Последнее время в регионе много делается для укрепления материально-технической базы школ. Выделяются средства на капитальный ремонт важных объектов - пищеблока, крыши и т. д. И это касается всех образовательных учреждений, а не только нашего. Если родители хотят улучшить внешний вид кабинета - их право, но сегодня у нас есть все условия, чтобы работать с детьми.
Я выходила из кабинета Ирины Викторовны с пониманием того, как много для школы значит, кто находится у руля. 139-й повезло, а как думаете вы?
Спасибо за то, что дочитали до конца. Принимайте участие в обсуждении в комментариях, жмите палец вверх и обязательно подписывайтесь на канал "А ну-ка, бабушки!"
Виктория Самарская
Советую почитать:
Меня всегда интересовали учителя, продолжающие работать на пенсии... Знакомьтесь, Лариса Бужан
Имя этого директора школы гремело по Самаре в 80-90-е гг. Чем сегодня живёт София Погановская?
Выпускной в начальной школе: важное событие в жизни ребёнка или лжепраздник?