Разница в поведении детей из разных стран многим бросается в глаза, особенно в местах отдыха. Почему одни спокойно играют, а другие постоянно дергают родителей, убегают или дерутся?
Соверешенно очевидно, что дело в том, как в семьях подходят к воспитанию детей, что считают важным. Когда моя дочь была совсем маленькой и я общалась с мамами других детей, было заметно, какие разные у нас приоритеты. Многие работали над тем, чтобы ребенок как можно скорее начал пользоваться горшком, или стал есть то же, что и вся семья. Мне же больше всего хотелось, чтобы дочка начала говорить.
Я вспомнила об этом, когда мне попались материалы замечательного исследования, в котором авторы сравнили подходы к воспитанию детей в нескольких странах. Изучались полные семьи среднего класса со здоровыми детьми от младенческого до подросткового возраста.
Авторы проводили серии интервью, в которых просили родителей описать характеристики своего ребенка, дать определение "хорошего" ребенка. Из чего делались выводы о социально принятых (одобряемых) формах воспитания. Другими словами, что считается "нормальным" в данном обществе.
Голландские родители придерживаются правила трех R: rust, reinheid and regelmaat (отдых, чистота, регулярность). Чтобы младенец нормально развивался и смог выработать необходимые навыки, он должен много отдыхать, быть в чистоте и его жизнь должна быть размеренной и упорядоченной. Имеется в виду, что все усилия родителей направлены на то, чтобы ребенок как можно меньше нервничал и чувстовал себя спокойным, а значит счастливым. Такой несколько ботанический подход, выращивают ребенка как луковицу тюльпана.
Конечно, родители знают, что больше нравится именно их ребенку, в этом отношении общих правил нет, - длительные прогулки или игры, рассматривание предметов или слушание сказок. Описывая идеального ребенка, голландцы часто говорят "умеет радоваться жизни", "самостоятельный", то есть такой, который может длительное время удерживать внимание на каком-либо занятии. Еще одна важная характеристика - постоянный, урановешенный как синоним нормального, обычного поведения. Похожий подход был отмечен и в исследуемых шведских семьях, где к желаемым характеристикам добавляется "настойчивость".
Теперь мне больше понятно высказывание одного голландского коллеги. У него трое детей, и он любит повторять, какие они "безпроблемные". Также становится ясен глубинный смысл голландской поговорки "Будь нормальным" - решай свои проблемы, радуйся жизни, не доставай других.
Для того, чтобы лучше понять, в чем особенность голландского воспитания, приведу примеры семей из других стран из того же исследования.
В американской, а также корейской семьях, главный упор делается на интеллектуальное развитие ребенка. Задача родителей - предоставить разнообразные внешние стимулы для развития. Они читают ребенку еще до его рождения, ставят музыку, украшают стены картинками для рассматривания, предоставляют игрушки - все, чтобы достичь желаемых характеристик "умный", "развитый", "независимый".
Все эти же действия голландцы используют для того, чтобы ребенок чувствовал себя спокойным и занятым, не меряя при этом интеллектуальные достижения.
В Испании и Италии также считают необходимым предоставлять внешние стимулы, однако они несколько иные. Ребенок должен постоянно находиться среди других людей, слушать голоса, видеть лица. Быть социально активным, дружелюбным равно быть хорошим. В этом отношении голландцы большие индивидуалисты, у них даже есть два слова для определения семьи: узкий круг родители-дети и большая семья, клан родственников.
Также как и позитивные характеристики, отрицательные черты характера "трудного" ребенка также сильно разнятся в культурах.
У голландцев "трудный" ребенок требует постоянного внимания, имеет неуравновешенный характер. Если ребенок задает много вопросов, в сознании голландцев это значит, что он требует внимания. Для итальянцев и испанцев непостоянное настроение ребенка вовсе не является проблемой. Зато они считают недостатком неумение легко адаптироваться в новом окружении, сдержанность и замкнутость. Прямо вспоминается младший сын дона Корлеоне, отстраненный Майкл (Крестный отец).
---------------------
Размышляя над прочитанным исследованием, я попыталась сформулировать описание хорошего русскоговорящего ребенка. Почему-то в голову настойчиво лезло только одно слово - "послушный".