Найти в Дзене
Код счастья

☯️ Какой лучший возраст, чтобы стать психологом? Отвечает доктор наук.

Во время этой лекции я думала о том, что это надо рассказывать всем, а не только учащимся на психологии. Это же так классно понимать, почему и в какой период у нас появляются те или иные потребности и что с этим делать. На лекции мы узнали от доктора наук, почему психологическое образование хорошо получать в более взрослом возрасте, например, в 30-35 лет. А сейчас по порядку. Преподаватель рассказала нам про три уровня взрослости: 18 - 30, 30 - 40, 40 - 60+. Границы очень условные, зависит от индивидуальных особенностей человека. (См.фото выше). Первый уровень взрослости наступает в 18-20 лет. Он ознаменован тем, что это усиление потребности брать из окружающего мира. Эта потребность существовала в нас и до 18 лет, но с наступления первого этапа взрослости приобретает интенсивный характер. Это время для того, чтобы попробовать себя в разных сферах и в новых ролях, накопить опыт и сделать первые ошибки. В этом время у нас хорошая адаптивность к новому и высокая заживляемость ран от

Во время этой лекции я думала о том, что это надо рассказывать всем, а не только учащимся на психологии.

Это же так классно понимать, почему и в какой период у нас появляются те или иные потребности и что с этим делать.

На лекции мы узнали от доктора наук, почему психологическое образование хорошо получать в более взрослом возрасте, например, в 30-35 лет.

Буду вам благодарна, если вы поставите лайк и подпишитесь! Это простое действие поможет развитию канала. Спасибо :)
Буду вам благодарна, если вы поставите лайк и подпишитесь! Это простое действие поможет развитию канала. Спасибо :)

А сейчас по порядку. Преподаватель рассказала нам про три уровня взрослости: 18 - 30, 30 - 40, 40 - 60+. Границы очень условные, зависит от индивидуальных особенностей человека. (См.фото выше).

Первый уровень взрослости наступает в 18-20 лет. Он ознаменован тем, что это усиление потребности брать из окружающего мира.

Эта потребность существовала в нас и до 18 лет, но с наступления первого этапа взрослости приобретает интенсивный характер.

Это время для того, чтобы попробовать себя в разных сферах и в новых ролях, накопить опыт и сделать первые ошибки.

В этом время у нас хорошая адаптивность к новому и высокая заживляемость ран от последствий разных экспериментов.

Потребность брать из мира становится менее интенсивной ближе к 35 и затухает в 40.

При этом, в 30 в нас появляется новая потребность - желание активно отдавать миру. Это говорит о переходе на второй этап взрослости.

Преподаватель сравнила это со вдохом и выдохом. Вдох - брать, выдох - отдавать.

-2

А вот после 30-35 люди часто приходят учиться новым профессиям, особенно «отдающим» - например, на психолога. В этом возрасте потребность отдавать становится естественной.

Ольга Алексеевна не рекомендует учиться на психолога в качестве первого высшего, так как в 18 лет еще мало опыта и не получится понять такую сложную, полную мудрости науку.

Каким же это было бальзамом на душу услышать от доктора наук, что лучше получать психологическое образование вторым, а не первым. И что, оказывается, я зря переживала. Все только впереди.

Поэтому, если у вас уже были мысли, но вы боялись, что уже слишком поздно, то в случае профессии психолога это никогда не поздно :)

Чувствуете ли вы сейчас потребность отдавать или получать в соответствии со своим возрастом? Совпало ли это с описанием? Что делаете, чтобы покрыть эту потребность?

Читайте другие материалы канала: Почему я больше не планирую своё время и успеваю больше

-3