Время от времени я сталкиваюсь с рассуждениями добрых, дружелюбных, но далёких от науки людей о том, что «наука без Бога мертва», что «психология, исключившая из рассмотрения понятие бессмертной души, зашла в тупик», что «если наука не делает людей счастливыми, то она теряет смысл», и всё в таком духе.
Ребята, при всём моём хорошем отношении, но правильное понимание науки — это одна из основ культурного цивилизованного общества, а ошибочное понимание науки чревато искажением мышления, мировосприятия, одичанием и безумием, беспорядком и хаосом. Наука не терпит вольных трактовок и профанаций — особенно если они настойчиво продвигаются в массы под какими-нибудь привлекательными популистскими лозунгами типа «взять всё и поделить», «за всё хорошее против всего плохого».
Скорее всего, многие не понимают, какой вред они этим несут — но они его несут, не ведая, что творят. Здесь недопустим легкомысленный подход «ну а чё такого, у нас свободные взгляды». Какими бы светлыми и чистыми ни были твои намерения — будь аккуратен и не навреди! Общество непросвещённых, затуманенных людей не может быть ни созидательным, ни счастливым.
Это очень важная, принципиальная тема — тут я не могу молчать и обязан высказаться. Потому что долг каждого ответственного человека — защищать знание от недоразумений и заблуждений. Защищать принципы цивилизационного строительства и сотрудничества от безграмотности и неразберихи.
Поэтому обращаюсь к тем, у кого нет преднамеренного злого умысла (у кого есть — с теми будет отдельный разговор), но кто искренен в своих заблуждениях просто по наивности, впечатлительности, недостаточной образованности (и вполне зрел, чтобы осознать свои пробелы и начать работать над ними, а не принимать на веру то, что где-то кто-то сказал или написал).
Не нужно подменять понятия. Современная академическая наука — это инструмент, инструмент познания, описания и преобразования материального, только материального мира. «Бог», «душа», «духовный мир» — это понятия из области религии, искусства, эзотерики, мистицизма, фэнтези... Наука может рассматривать эти понятия только через проявления в общественной жизни людей как взаимодействующих материальных объектов.
Наука способствует тому, чтобы люди становились счастливыми, лишь настолько же, насколько это делают молоток или градусник. Цель молотка — забивать гвозди. Будет ли от этого счастье — вопрос не к молотку. Цель градусника — измерять температуру. Будет ли от этого счастье — вопрос не к градуснику. Цель науки — познавать и преобразовывать материальный мир. Будет ли от этого счастье — вопрос не к науке. Наука не способствует счастью сама по себе — счастью могут способствовать результаты её грамотного применения.
И нет никакой особой «науки общества созидания», «одухотворённой математики», «психологии божественного начала в человеке». Так же, как нет никакого особого «созидательного градусника» или «православной медицины». Это грубейшая путаница в понятиях. «В военное время значение синуса может достигать четырёх», — это шутка про необразованных людей, которые не понимают сути понятия «синус».
Не нужно путать градусник с букетом цветов или иконой. У этих предметов разные задачи и разное применение.
Пишу это всё с любовью и надеждой на вдумчивость, разумность. Пожалуйста, уважайте науку. Не позволяйте разрушать то, что человечество кропотливо создавало тысячелетиями. Если науку будут понимать кто как хочет, если будут пренебрегать научной строгостью и дисциплиной, если будут обращаться с ней по-детски, а не по-взрослому, то наука быстро превратится вот в это:
...Проблема неграмотности и псевдонаучности приобрела в обществе глобальный масштаб. Преодолением этой проблемы занимаются энтузиасты из проекта «Учёные против мифов» — очень рекомендую посмотреть их выпуски на YouTube.
Но этого недостаточно. Думаю, нужно что-то решать на уровне государства, законов. Во всяком случае, отрицание научных достижений, клевета на учёных, фальсификация исследований и открытий, распространение лженаучной информации — это, на мой взгляд, ничем не лучше и не безобиднее, чем пресловутые «пропаганда гомосексуализма среди несовершеннолетних», или «оскорбление чувств верующих», или «оскорбление власти», или «отрицание Холокоста».