Наш ребёнок уже подрос, посещает школу, вот уже пятый или шестой год, направляясь туда непринуждённой разнузданной походкой, на ходу помахивая смартфоном.
И всё у него замечательно. В математике шарит, по физ-ре пятёрки, даже русский норм. Вот только с рисованием какая-то дурацкая проблема. Учительница попалась упёртая, ставит "3" и всё тут. Досадно и противно. Даже по музыке, у тех, у кого слуха в помине нет, и то четвёрки стоят.
Да, к сожалению, навык рисования не появляется сам, с годами. Особенно, если "совсем нет таланта". И никакого желания нет время на это тратить, пытаясь нарисовать то, что не получается. В художку не примут, в кружке засмеют. Не хватает ещё репетитора нанимать, деньги тратить.
Такого подрощенного ребёнка тоже можно научить рисовать, не выходя из дома, но потратив на это время.
Школьному ребёнку объяснить, что все видимые предметы состоят из простых геометрических форм, гораздо легче, чем маленькому. И в этом деле очень поможет срисовывание. Например, с фотографий.
Взять несложные фотографии, хоть даже распечатать на принтере.
Сфотографированные предметы, для начала, должны быть в простых ракурсах. То есть располагаться фронтально. Если это дом, то сбоку или с фасада, если машина- проще сбоку. Никаких аксонометрий, трёх четвертей и поворотов (позже можно усложнить).
Дальше прямо на этих фотографиях ищем простые фигуры. Стена дома - прямоугольник. Обводим маркером. Крыша - треугольник, тоже обводим. Окошко - квадрат, обводим. Кладём рядом белый лист бумаги, и уже на нём, тем же маркером, повторяем фигуры, обведённые на фотографии в том же порядке и на тех же местах. Пока не получится рисунок, похожий на фотографию-образец.
Если перерисовывание фигур на лист бумаги даётся тяжело, можно перевести рисунок через стекло на просвет или использовать копирку. Это для того, чтобы увидеть результат и понять принцип, когда из простых геометрических фигур получается картинка. Но потом всё равно пытаться сделать перенос этих фигур самому.
Тренировки дадут заметные результаты. Ребёнок научится рисовать (и взрослый, тоже научится).
В этой методике нет ничего нового или необычного. Любой рисующий использует принцип изображения объектов при помощи простых форм, даже не задумываясь об этом. Будь то рисование с натуры , с фотографии или с другой картинки.
