На сегодня есть несколько разных вариантов для обучения детей с детским церебральным параличом. Рассмотрим два из них: учеба в специальных коррекционных классах и надомное обучение.
Обучение детей с ДЦП в коррекционных школах VI вида
Учеба здесь состоит из трех ступеней:
- начальное общее образование (4-5 лет);
- основное общее образование (6 – лет);
- среднее образование (2- года).
Итого-время обучения 12 лет.
Принимают в школу детей с 7 лет. Занимаются дети в небольших группах — в классе обычнооколо 12 человек.
Направления занятий в коррекционных школах: на занятиях педагоги вместе с детьми восстанавливают, формируют и развивают двигательные функции, корректируют недостатки психического и речевого развития, помогают в социальной адаптации.
В коррекционно-развивающей работе у детей развивается познавательная деятельность, формируются высшие психические функции — внимание, память, мышление, речь, внутренние чувства, воспитываются устойчивые формы поведения и деятельности, необходимые для социально-бытовой адаптации.
Плюсы обучения в специальных классах:
- обучение в небольших группах — не 25 человек, а 10-15;
- все педагоги имеют специальное образование и прошли подготовку по профилю (с детьми занимаются психологи, логопеды и др. специалисты);
- обучение ведется по специальным программам, адаптированным для детей с церебральным параличом: например, в коррекционных школах не изучаются производные, но изучается «швейное дело», чтобы девочки-выпускницы таких школ имели профессию и могли полноценно жить;
- детям не ставят завышенных требований, от чего ребята чувствуют себя комфортно и еще больше мотивированы на обучение;
- дети обучаются в коллективе, учатся общаться, получают социальный опыт.
Минусы:
— не всегда удобно и есть возможность доставлять ребенка на занятия;
— дети много времени проводят на занятиях, они в большой степени изолированы от семьи и друзей, от чего ребенок может замкнуться.
Домашнее обучение
Часто домашнее обучение выбирают как более предпочтительный для ребенка с детским церебральным параличом, однако, у него есть как свои плюсы, так и минусы.
Обучаясь, на дому, ребенок находится в привычной атмосфере среди родных и близких. В любое время он может прерваться на сон, отдых или еду.
Очень удобно, что занятия проводятся в индивидуальном порядке. Ребенку уделяется достаточно внимания, педагог может максимально скорректировать программу под ученика и его особенности развития.
С другой стороны, обучаясь дома, ребенок лишен возможности общения с другими детьми. То есть, ребенок не может получить полноценный социальный опыт, как у других детей. Часто родители или учителя делают поблажки ребенку, что негативно сказывается на личностном развитии.
Кроме того, в любой момент ребенку может потребоваться контроль врача или помощь медсестры. Массаж и бассейн, которые очень хорошо помогают снять стресс и боль от мышечного напряжения, будет организовать трудней.
Плюсы домашнего обучения:
- привычная атмосфера, обучение в кругу семьи;
- возможность отдыха, перерыва на сон и еду;
- индивидуальный подход, программа составляется для конкретного ребенка.
Минусы:
- сокращенная общеобразовательная программа;
- нерегулярность домашних уроков;
- отсутствие возможности профориентации;
- нет социального опыта, изоляция от сверстников;
- сложности в организации процедур (необходимость самостоятельной организации бассейна, массажа, ЛФК и пр).
Итоги: в каждой форме образования (и в коррекционных классах, и на дому) есть свои плюсы и минусы. Выбирая форму обучения, важно ориентироваться не только на ребенка (на его умелки, потребности и особенности развития), но и учитывать силы и возможности родителей.