Вот она, фраза, от которой у меня сильнее всего дергается глаз, и рука сама нащупывает что-то тяжелое. И самое обидное, что произносят ее не только посторонние люди – на них я научилась не реагировать.
Во главе «знающих всё лучше всех» - муж. Он человек достаточно строгий. Ему б военным быть, да не сложилось. Но все проблемы сына он с самого начала объяснял отсутствием воспитания.
- Все он может, если захочет, - не желал он понимать, что ребенку сложно сконцентрироваться.
- Распустила пацана, теперь пытаешься оправдать его, - это он о том, что сын не может спокойно сидеть за столом и заставляет на себя оборачиваться все кафе.
Как вы понимаете, вина была в этом исключительно моя. А почему? Потому что основное воспитание – на мне, а на нем – обеспечивание семьи. Все ж логично.
И даже, когда у меня в руках уже было заключение невролога и диагноз - СДВГ, он долго не мог осознать и поверить. Мол, надо ж им (врачам) как-то зарабатывать.
Когда он все же поверил? Наверное, когда в первый раз увидел эффект от курса терапии. Или, когда его пригласила на беседу психолог в детском саду, куда мы все же пошли в 4,5 года. Не принял, но поверил. Стало легче. Хотя сейчас он снова пытается закрутить гайки. Впрочем, закручивать дальше уже некуда.
Моя мама поверила и приняла сразу. Свекровь, мне кажется, до сих пор считает, что я преувеличиваю. Но держит свое мнение при себе, и на том спасибо.
С посторонними людьми сложнее.
Я сама раньше недоуменно косилась на мамочек с истерящими или непослушными детьми, мол, да что ж ты успокоить его не можешь. Вот он, бумеранг! Вернулся с размаху. Теперь я понимаю: не может. Как и я не могу подойти к каждому презрительно, а то и брезгливо смотрящему, и объяснить, что на самом деле держу ребенка фактически в ежовых рукавицах. А чужие, они вообще в выражениях не стесняются.
- Это ж надо было так избаловать! – вот именно вашего мнения, бабушка из маршрутки, мне и не хватало. Особенно в момент детского эмоционального «штопора». Из такого и обычного-то ребенка не просто вывести, а уж гиперактивного тем более.
Кому всегда четко проговариваю ситуацию, так это – педагогам. И советую это делать всем, у кого есть дети с подобными особенностями. Воспитателям в садике, учителям в школе. Не для поблажек, ни в коем случае. Наоборот, не надо скидок на ситуацию.
Но для учителя, во-первых, не должно быть неожиданностью внезапное проявление гиперактивности. А, во-вторых, он должен понимать: высидеть 45 минут за партой для ребенка - подвиг. Который тот совершает его изо дня в день, 4-5 уроков подряд. И если учитель хороший – он воспримет все правильно и будет вашим союзником в реабилитации.
Для чего я это пишу? Наверное, чтобы еще раз подчеркнуть: родители детей с особенностями развития, понимают, что их дети могут помешать вашим. И всеми силами (в большинстве своем) стараются не допустить этого. Но все же хотелось бы, чтобы на таких ребятишек не вешали «невоспитанные» ярлыки, и не говорили, что «ремнем их лечить надо».
А вы терпимо относитесь к подобным ситуациям?
#СДвг #воспитание #детская истерика