от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)
Есть удивительное вещество, которое дарит ощущение “фундамента”, крепкого плеча рядом, братства и единства. Это окситоцин и большее количество этого “волшебного эликсира” мы получаем в детстве (если все складывается хорошо и вокруг положительные образы).
Если в семье не всё благополучно, то у наших наследников подскакивает уровень гормона стресса (кортизола). Не секрет, что для выживания человеку нужна своя “группа” и наши дети чувствуют это “нутром”. Приходит сразу ответ на вопрос - что ощущают подростки-одиночки за “завесой” компьютерных игр и смартфонов?
Детям не надо объяснять, что живое общение - это жизнеобеспечивающая вещь, они это прекрасно чувствует, а вот создавать условия для этого мы- взрослые обязаны.
Почему то мне, прямо сейчас, вспоминаются походы за грибами и ягодами с соседями, а также субботники, покосы и посиделки взрослых вечером на “лавочках”. Бывает, щелкаешь семечки и смотришь, как папа общается с другом, слушаешь песни товарищей родителей под гитару, наблюдаешь, как старшие разводят костер или трепетно собирают шишки, упавшие с кедра. Думаешь (в свои 6-7 лет), как бы ускользнуть от суеты родительской по лесам, полянам, да застольям, а потом, раз (через 10 лет) - и повторяешь от родителй способы, “рождающие” ценностные смыслы.
И всему “голова” - умение общаться. Окситоцин в этом процессе самый настоящий - “начальник” и на его уровень в организме можно влиять! Нужно находиться в центре группы поддержки.
Волонтеры - яркий пример, “купающихся” в окситоциновом море. От своей деятельности волонтеры получают такой заряд радости, как от самых высоких зарплат или выгодных сделок.
Такая форма общности очень эффективна для выработки жизненной устойчивости. Когда Ваш ребенок крайний раз занимался волонтерством? Организоваться такая группа может из родных, друзей и единомышленников. Вот почему дети так стремятся проникнуть в интернет сообщества или создать свои.
Дети (от природы) постоянно стремятся повысить уровень окситоцина, поэтому в онлайн сети погружаются “по-уши”. Взрослым важно понимать, что виртуальное взаимодействие нужно перенести оффлайн. Квесты, коуч-сессии, креативные проекты, знакомства можно вынести на настоящий (живой) брифинг в кафе, организовать игру в фан-клубе и пр.
Для запуска процесса современного общения оффлайн решающими будут действия взрослых, которые “подталкивают” к этому детей. Еще одно эффективное, проверенное временем, проявление формирования социальных связей когда родители знакомят детей с наследниками своих друзей (товарищей) через игры в настольные игры, организацию походов и посиделок у костра.
В рамках программы по развитию массовой медиа-информационной грамотности эксперты Центра “Интернатива” открывают возможность общения детей и интеграцией в молодежные сообщества. Родителей привлекает популярный курс цифровых компетенций, где подростки в командах работают над авторскими IT-проектами, преподаватели и тренеры помогают определить тему и концепцию.
В течении шести лет на креативных сессиях от экспертов Центра “Интернатива”, дети развивают современные навыки, знакомятся с единомышленниками, встречаются и продолжают дружить. Давайте вместе создавать такую среду для коммуницирования подростков, чтобы наши дети не попадались в ловушку “одиночек -интернета”, а использовали возможности глобальной сети для организации встреч оффлайн с прогрессивными сообществами и экспертами новаторами.