Формирование личности ребенка, начинается в семье. Жизненный путь ребенка предопределяет род занятий, условия воспитания, социальное положение семьи, уровень образования и материального обеспечения родителей, также на ребенка воздействует внутрисемейная атмосфера, где и формируется его личность.
Желательно, чтобы семья была полной, так как от этого зависят его дальнейшие взаимоотношения с другими людьми. От образа жизни родителей, от их взаимоотношений, увлечений, от того как они реализуют своё свободное время, так и будет складываться личность ребенка.
Однако зачастую случается так, что в семье всего один родитель. Психическое развитие ребенка и его личностное становление зависит не только от наличия одного или двух родителей, а взаимоотношения между родителем с которым живет ребенок и родителем, который по каким либо причинам не живет в семье.
Детские психологи утверждают, что наличие полной семьи не гарантирует успеха в воспитании, у них есть лишь задатки успешного формирования личности ребенка. Воспитание в неполных семьях содержит в себе целый ряд трудностей, с которыми рано или поздно придется встретиться одинокому родителю.
На сегодняшний день в большинстве случаев неполная семья является материнской. В связи с этим, целесообразно будет рассматривать особенности материнско-детских отношений и их влияние на характер личностного и психологического развития ребенка.
Рассмотрим наиважнейшую роль отца в воспитании ребенка. Современные психологи провели исследование и пришли к выводу, что недостаток не только отцовского, но и «мужского» воспитания ребенка, является предпосылкой отклонений в психическом развитии личности ребенка.
Дефицит мужского влияния в неполных семьях проявляется в виде:
недостаточно четкого проявления половой идентификации девочек и мальчиков;
отклонение в развитии интеллектуальной сферы (за счет развития вербальных, страдают пространственные и аналитические способности ребенка);
возникновения патологической, чрезмерной привязанности к матери;
затруднений в общении подростков с представителями противоположного пола.
Очень важно для полноценного развития интеллекта ребенка, что бы в его раннем детстве встретились оба типа мышления и женский и мужской. Отсутствие отца в семье отрицательно сказывается на интеллектуальных способностях мальчиков и девочек.
В неполной семье выполнение всех этих функций ложится на плечи матери, однако не всегда ей удается реализовать их. От такого воспитания в первую очередь страдают, прежде всего, мальчики.
Зачастую, чрезмерная опека сына матерью – определяется материнским воспитанием в неполных семьях. Мать стремится оградить сына от потенциальных жизненных трудностей, риска и ответственности, часто тем самым «парализуют» детскую волю, мешая сыновьям стать мужчинами. Итогом такой гиперопеки может служить серьезное психологическое осложнение во взаимоотношениях между сыном и матерью, результатом которой может стать эмоциональное отчуждение, ненависть и вражда.
При правильном подходе в воспитании, личностной деформации мальчика может и не возникнуть. Для этого мать должна с раннего детства воспитывать в сыне самостоятельность и инициативность, умение преодолевать трудности и поощрять это, стимулировать в нем желание быть смелым и сильным, развивать в нем способность к риску, то у мальчика сформируется мужской стиль поведения. В этом случае мать станет для сына надежным другом и советчиком на протяжении всего его жизненного пути ребенка.