Восприятие языка намного сложнее, чем может показаться на первый взгляд. И это выяснили российские ученые в своем последнем исследовании, посвященном восприятию речи.
Например, если раньше было известно, что при попытке воспринять и понять речь другого человека, активизируются области головного мозга, отвечающие за речевые функции, то поле деятельности значительно расширилось после проведенных экспериментов.
Так, выяснилось, что помимо речевых областей мозга, которые принимают непосредственное участие в воспроизведении и понимании речи, в этом процессе участвуют и те, которые отвечают за двигательные функции.
Например, если человек говорит или слышит слово "пинок", то у него активизируются те области мозга, которые отвечают за контроль движения ног.
То есть получается, что воспринимать речь как некий абстрактный набор символов, за который отвечает отдельная зона мозге - в корне неверно.
Но как тогда быть с теми словами, которые человек слышит впервые и пока не знает смысл этих слов?
Здесь тоже все просто - они воспринимаются неразрывно с теми действиями и объектами, которые и означает новое слово. Например, маленький ребенок слышит от мамы новое слово "солнце". она произнося его вслух, показывает ребенку на солнце. А тот, в свою очередь, смотрит на него, чувствуя его тепло и видя яркий свет, от него исходящий.
И впоследствии, когда мама или другие люди (или он сам) будут произносить слово "солнце", у него будут активизироваться и те зоны мозга, которые отвечают за зрительные функции.
Интересно, не правда ли?