Если посмотреть педагогическую литературу, то понятие "качество образования" можно раскрыть как соответствие определенным критериям.
На сегодняшний день есть несколько причин почему качество образования в России снижается:
1. Высокая загрузка учителей документами, никому не нужными отчетами и т.д. На это учителя тратят огромное количество времени;
2. Большое количество детей в классе (25 и более детей). Есть конечно и сёла, где количество детей в классе меньше, однако в большинстве случаев классы бывают переполнены;
3. Квалификация педагога. Чаще всего нехватка времени на самообразование учителя, низкая подготовка кадров в учебных заведениях дает нам результат того, что в школах работают педагоги с низким уровнем образования;
4. Низкая мотивация учащихся. Основными причинами выступают:
· Ребенок не наигрался, т.е не сформировалась позиция ученика;
· Формальный подход педагога («выдать» свои часы - основная позиция учителя);
· Не сформировалась мотивация к учебе у ребенка;
· Низкий авторитет учителя;
· Много комфорта и удовольствия у ребенка (здесь надо понимать, что ребенок встает в позицию «зачем мне это знать, я могу «загуглить»).
5. Сомнительное качество программ;
6. Низкая зарплата учителя;
7. Быстро устаревают знания.
Мы не будем говорить о том, что должно сделать государство, чтобы решить все эти проблемы, мы посмотрим, что с этими проблемами может сделать учитель, чтобы ему было проще работать:
Какие еще проблемы в качестве образования заметили вы? Как их можно решить? Пишите в комментарии.