Как сделать школу снова школой, а не учреждением оказывающим услуги? Я не учитель, а родитель, который уже давно стал дедом. Поэтому конечно моё мнение очень субъективно и спорно. Но очень интересно узнать мнение и учителей и родителей на мои предложения. Первое - без возвращения уважения к Учителю со стороны государства ничего не получится. А его, этого уважения сейчас нет. Выражается это не только в недостаточной оплате труда при нормальной загрузке, но и в назначении непрофессиональных руководителей сферы образования, как федерального, так и регионального уровня. Почему я для себя сделал такой вывод - но не может человек не работавший учителем, руководить Учителем и понимать его проблемы. Ведь даже там где требуется работник на бездушный станок, мы же не ставим первого попавшегося человека с улицы, а смотрим его профессиональную подготовку. А здесь ведь на кону не станок, а наши с вами дети, а министром просвещения становится господин Кравцов, который ни дня не работал в школе. Т