Начнём с того, что СДВГ не диагноз, а синдром, который сопровождают другие неврологические состояния.
СДВГ-отклонения в поведении, выражающиеся преимущественно в нарушениях регуляции деятельности и различных компонентов внимания.
Синдром ставится ребёнку не ранее 6 лет, и сопровождают его неврологические и психиатрические нарушения, при этом признаки можно заметить практически с рождения. Если ребёнку после 6 лет подтвердили синдром, то это лечится только медикаментозно. Но чаще всего мы встречаемся с признаками - сиптомами СДВГ, здесь важно понять разницу, так как симптомы коррегируются.
К основным симптомам-признакам СДВГ относят :
- Нарушенное внимание, проявляется преждевременным прерыванием заданий, когда занятие остаётся незаконченным;
- Гиперактивность предлагает чрезмерную нетерпеливость, особенно в ситуациях, требующих относительного спокойствия. Но! Эти признаки должны выявлять более чем в одной ситуации (например, дома, в классе, в больнице) ;
- Характерные проблемы должны иметь существенную продолжительность и поятоянство во времени, не менее 6 месяцев на момент принятия решения о постановке диагноза;
- Характерные проблемы должны иметь ранее начало, появиться до 6 лет;
- Однако до возраста поступления в школу гиперактивность тяжело распознать вследствие разнообразных вариантов нормы, так как крайние уровни гиперактивности должны вести к диагнозу у детей дошкольного возраста.
Важно обратиться к нейропсихологу с этими признаками до 6 лет, например, если обратиться в 5 лет, то к 7 годам ребенок полностью выйдет в норму и будет успешно учиться в школе.
Дополнительные признаки, встречающиеся при СДВГ:
- Нарушения координации выявляют примерно в половине случаев. Это могут быть нарушения тонких движений: завязывание шнурков, пользование ножницами, раскрашивание, письмо.
- Отклонения в эмоциональном развитии при СДВГ наблюдают часто. Эмоциональное развитие ребёнка, как правило, запаздывает, из-за чего их эмоциональные реакции и оценка ими событий не соответствует возрасту. Кроме того, они часто выдают импульсивные эмоциональные реакции.
- Отношения с окружающими.
- Парциальные задержки развития.
Таким образом, если вы, родитель, наблюдаете у ребёнка выше описанные симптомы, то рекомендую обратится с нейропсихологу.
Всех благ ❤️😘
