Я, как студентка первого курса юридического факультета МГУ, спустя не такой большой промежуток времени обучения (полгода), думается, могу рассказать, как же на самом деле проходят занятия за стенами вуза, входящего в топ-80 лучших университетов мира. Хочется начать с позитивных моментов. Они уместились в три пункта: Но, как говорится, не бывает дыма без огня, поэтому и мы не можем обойтись без минусов. Как оказалось, они противоположны ранее описанным плюсам: Конечно, хочется услышать какой-то логический вывод из всего вышесказанного, но я скажу одно: ни плюсы, ни минусы не перевешивают друг друга.
С разных сторон можно рассмотреть абсолютно любой вопрос. Не бывает ничего идеального и везде надо прикладывать собственные усилия. Я лишь рассказала о своём видении ситуации, тем более что скоро грядёт новая волна выпускников школ, для которых предстоит важный жизненный выбор - выбор профессии и вуза, с которым они свяжут свою жизнь как минимум на 4 года, поэтому данная может быть и
Я, как студентка первого курса юридического факультета МГУ, спустя не такой большой промежуток времени обучения (полгода), думается, могу рассказать, как же на самом деле проходят занятия за стенами вуза, входящего в топ-80 лучших университетов мира.
Хочется начать с позитивных моментов. Они уместились в три пункта:
- Во-первых, что касается преподавателей, то степень их профессионализма намного выше, в отличие от других, по крайней мере, российских вузов. Это касается и умения легко и понятно преподносить материал, и их заслуг в сфере науки, и количества лет опыта.
- Во-вторых, сам учебный процесс, по моему мнению, выстроен наиболее верно. И количество предметов, и количество экзаменов, зачётов, консультаций и тому подобного не перегружают учеников, а возможность самостоятельного выбора дат экзаменов для каждой группы очень помогает в правильном распределении времени для подготовки.
- В-третьих, если говорить о внешнем виде университета, то в здании факультета сделан хороший ремонт, на каждом этаже имеется по 3 лифта, причем один из них для людей с ограниченными возможностями, впрочем, как и санузел. Затрагивая организацию питания, надо сказать, что у нас есть две большие столовые в каждом корпусе (их два), одна, поменьше, диетическая и два буфета. В общем, ешь - не хочу! Тем более, выбор довольно немаленький. Для преподавателей, кстати, имеются свои, отдельные столовые, что не создаёт еще больших очередей.
Но, как говорится, не бывает дыма без огня, поэтому и мы не можем обойтись без минусов. Как оказалось, они противоположны ранее описанным плюсам:
- Во-первых, нередко от преподавателей можно услышать, что юрфак МГУ - это престиж, это уровень, а все остальные заведения, "пытающиеся дать что-то наподобие юридического образования" - шарашкины конторы. В этом смысле, конечно, их можно понять: держат планку университета, возможно, мотивируют учеников, но думается, что такие высказывания не совсем корректны, тем более, что сидя на лекциях и пытаясь вычленить из неё максимум информации по теме, не очень хочется отвлекаться на какие-то странные разговоры.
Также собо хочется акцентировать внимание на "любовь" некоторых преподавателей к затрагиванию на семинарах очень животрепещущих тем, иногда, извините, выходящих за рамки приличия. Может, это, конечно, новая методика обучения.... А вот что касается ранее сказанного о профессионализме, то некоторые всячески стараются доказать его наличие и не всегда вежливо. - Во-вторых, объем информации, которую дают в течение семестра составляет процентов 45 от того количества, которое нужно освоить для успешной сдачи сессии. Безусловно, невозможно пройти абсолютно весь материал за 4 месяца обучения ( и так в каждом вузе), но можно повысить качество лекций и семинаров раз все так единогласно считают только их факультет достойным выпускать первоклассных юристов, тем более что требования на тех же экзаменах достаточно высоки (что и понятно, так как это вуз считается лучшим в стране ).
- В-третьих, хочется показать обратную сторону медали тех же столовых и буфетов. Очереди, практически вне зависимости от времени, всегда очень большие, и чтобы в единственный большой обеденный перерыв дождаться ,наконец, снящихся во снах на задней парте лекционной аудитории котлет с макаронами (я, конечно, образно), приходится стоять по 20-25 минут, но не всегда эти самые котлеты остаются в наличии. А если брать буфеты, то каждый раз после звонка с пары, столпотворение и толкание друг друга в маленьком помещении в надежде ухватить последнюю булку, можно сравнить разве что с эпизодом в каком-нибудь боевике.
Конечно, хочется услышать какой-то логический вывод из всего вышесказанного, но я скажу одно: ни плюсы, ни минусы не перевешивают друг друга.
С разных сторон можно рассмотреть абсолютно любой вопрос. Не бывает ничего идеального и везде надо прикладывать собственные усилия. Я лишь рассказала о своём видении ситуации, тем более что скоро грядёт новая волна выпускников школ, для которых предстоит важный жизненный выбор - выбор профессии и вуза, с которым они свяжут свою жизнь как минимум на 4 года, поэтому данная может быть им полезна.