Количество информации, передаваемое студенту в первую неделю семестра, было настолько велико, что осмыслить этот поток терминов можно было лишь придя домой.
На очереди была пара по геодезии. В аудиторию вошла Иноземцева и принялась читать лекцию по своему предмету. О её характере было трудно судить с первого взгляда. Единственное, что запомнилось в тот момент - это её постоянная и беспричинная улыбка. То ли она радовалась новым студентам, то ли предвкушала практические занятия.
После геодезии наша группа отправилась на практическое занятие к специалисту по не очень драгоценным камням, к геологу по фамилии Растерян. На первой же паре по новому предмету нам предстояло выполнить лабораторную работу, которая заключалась в переписывании информации из нескольких источников в тетрадь.
Следующей парой была математика. В этом семестре лекции снова читала Немоляева. С одной стороны, увидеть уже знакомого нашей группе преподавателя было небольшим плюсом, с другой стороны, зная её ворчливый характер, семестр обещал быть полным сюрпризов.
Второй день обучения закончился практическим занятием по геодезии. Это были полтора часа отборного выноса мозга. В помощь к Иноземцевой подключилась преподаватель Коврова, и они вместе говорили так быстро и так много, что пара потихоньку начинала терять смысл, потому как всю эту информацию приходилось изучать, а вернее искать повторно в домашней обстановке, медленно разбирая основные моменты масштабов в картографии.
Буквально за пару дней накопилось столько заданий, что было не совсем понятно, как их можно разгрести за оставшуюся часть семестра.