Такой вопрос задают часто. Психологи, учителя. А мне как-то неудобно на него честно отвечать. Потому что уж увлекается, так увлекается.
Мы последовательно перепробовали всё. Всё предлагаемое в доступных пределах. Танцы, музыкалка, рисование, бисероплетение, валяние, настольный теннис, английский, театральный кружок, тяжёлая атлетика... Последние полгода ходит на информационные технологии, но, чую, скоро их тоже ждёт судьба "брошенки".
А потому что увлекаемся мы совсем другим.
Смотрим запись нашей свадьбы.
-А где это вы едете?
-По Ленинскому проспекту.
-Ух ты, а там что, рельсы раньше были? Круто!
Рельсы. Примерно год я слушала про рельсы, думала про рельсы и отвечала на вопросы про рельсы. Дело в том, что трамвайный парк у нас в 90-е ликвидировали, а рельсы торчали ещё долго. "А где ходили трамваи? А какие номера? А по сколько вагонов?" - мама должна же помнить всю эту суперважную информацию.
Поезда. Два года мы считали вагоны. Потом я заметила, что считаю вагоны, даже когда еду мимо железной дороги без детей.
Денежки. Ребёнок тоже человек, ему нужны денежки. Денежки прекрасно добываются в маршрутках, если залезть под сиденье, пока мама с братиком на руках платит за проезд. Ничего, что ноябрь. Ничего, что штаны опять стирать. Денежка. 10 копеечек.
В шесть, кажется, лет, мы чуть не остались без Деда Мороза. То есть не приглашённого ряженого, а вообще. Потому что добыть подарок, который в письме попросил сын, не представлялось возможным. Он хотел... табличку. Табличку с номерами трамваев, которая позабытая-позаброшенная, насквозь ржавая, болталась на проводах. Зачем? На память. Трамваев нет, а табличка будет. И мы с папой серьёзно обдумывали возможности заполучить "артефакт". Если б она хотя бы была на столбе, а не над дорогой... А ехать ночью со стремянкой почти в центр города с риском нарваться на ментов, которые вряд ли поймут... так себе предновогодняя перспектива. Кое-как уговорили мечтателя, что Деду Морозу воровать у города некрасиво, а со службами только свяжись. Закажи лучше "Лего", пожалуйста.
Петарды. Вот наш ответ тем, кто горюет по советскому детству - жеванию гудрона и взрыванию пистонов. Петарды. Не какие-то там жалкие салютики, а смачный полноценный ба-бах. "Корсар-12" или вроде того. А если мама не покупает "ба-бах", можно его самим сделать. Расковырять, пересыпать, придумать фитиль... Фантазии-то не занимать.
Ну и... никогда такого не было, и вот опять. Проводили в лицее анкетирование - кто кем хочет быть. С целью распределения после седьмого класса по профильным. Современная школа предлагает следующие современные направления: физмат, инфотех, химбио и гуманитарное. Кем хочет быть мой ребёночек? Водителем троллейбуса. Не просто водителем, а вот конкретно. Нет, я нормально отношусь к водителям троллейбусов. Проблема только в том, что у нас троллейбусы неумолимо движутся туда же, куда уехали трамваи. Осталось два куцых маршрута.
А ещё небольшая проблема в том, что когда он через два-три месяца передумает и забудет напрочь о троллейбусах, определяться будет уже поздновато.
А как у вас с жизненными целями и ориентирами? Во сколько дети вообще определяются? Или вы за них?
Чему мы учим младшего братика - "Спасибо, научил".
Вот ещё не совсем понятное для меня увлечение (и не только у него одного) - Украина. "Мы изображали Горбачёва, а наши дети копируют Зеленского".